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秦兴江《守望》阅读练习及答案(2021年四川省资阳市中考题)

http://www.newdu.com 2021-11-05 中学语文网 佚名 参加讨论

    (二)文学类文本阅读
    阅读下面文字,完成12-15题。(13分)
       守望  秦兴江
    初冬时节,天变得越来越短。眼看太阳就要下山了,马大爷抚摸着身边的墓碑,还没有要走的意思。今天是来滩涂边第三天了,这三天陪伴他的只有身边马老太的墓碑,马大爷还没有看见一只天鹅的影子。
    “会等到的,会等到的。”马大爷一边自言自语,一边像是安慰着墓碑下的人。
    “奇怪,比十年前整整晚了三天啊!”
    马大爷不由想起十年前的那个下午,那个黄昏。
    那天下午,马大爷和马老太在自家自留地里收拾秋后的玉米秆和残枝败叶。看看天色不早,马大爷说:“饿了,咱回家弄饭吃吧。”马老太一边应声起身,一边突然指着远处的水边问:“那是什么?”
    “像两只鹅。奇怪,这是谁家的鹅啊?”马大爷看着不远处的两只大白鹅说,“天都黑了,谁家的鹅跑这么远哩?”
    也许是那两只鹅发现了他们的议论,突然一声长鸣,展翅飞远了。
    “天哪,不会是天鹅吧!你看你看,都怪你,说话不能小声点?一辈子急吼吼的,像放炮仗似的!”
    马老太开始大声埋怨起来。马老太一般是不埋怨他的,她是一个好媳妇,历来和声细语,可是这次却大声埋怨起他来。
    第二天下午,他们又来到了滩涂自留地。当然,跟他们一起来的还有很多白天鹅。
    第三天也是,从第二天的12只,变成了16只。马老太数了半天终于数清了是16只。
    那一年,是白天鹅来的第一年,虽然白天鹅来的并不多,但是第二年、第三年,每到那个时节,马大爷和马老太都会去那个滩涂等候,白天鹅也会如期而至,一年比一年多。特别是经过了三年以后,他们更加坚信,白天鹅会不请自来。
    马太爷和马老太逢人便讲那些白天鹅的故事,那是他们的滩涂,那是他们的白天鹅。知道白天鹅的人越来越多,后来每到白天鹅快来的日子,滩涂上就不知从哪里突然冒出好多好多奇怪的人,他们带着“长枪短炮”,穿着奇装异服。“你们,你们,你们是干啥的?不要吓跑了我的白天鹅!”
    马老太挺身而出,声色俱厉。
    “又不是你家的白天鹅!”那些人连嘴巴都不用歪一下,他们就像听不见马老太的声音,看见白天鹅飞来了,就恣意地踏过马老太家的自留地,举起手中的“长枪短炮”,瞄向水边的白天鹅……
    马老太气急之下,一病不起。后来就再也没有白天鹅翩翩飞来。
    第四年,不,是第五年,白天鹅的身影终于引起了有关部门和更多人的关注。百里黄河沿岸,那一片片滩涂,和那水波荡漾的黄河水面上,还有那林木交错的黄河湿地,数千只白天鹅仿佛水中的雪莲,又宛若快乐的天使,时而悠然自得地引吭高歌,时而踏着水花婉转低鸣,时而凌空亮翅,时而翩翩起舞……
    那一片水域和滩涂,从此便被人们称作“天鹅湖”。
    可是,马老太却走了。
    “不,你没走,我要陪着你,年年都陪你看天鹅……”
    马大爷从遥远的思绪中回到现实。天就要黑了,他留恋地抚摸着身边的墓碑。马老太去世后,她的坟就埋葬在自家的滩涂,这里是最先看见白天鹅的地方。
    可是后来天鹅湖的水深达几米,沿河滩涂湿地都被淹没了。冬天,天鹅来的时候找不到吃的,天鹅的数量也就越来越少,最后竟不再飞来……这两年冬天,马大爷和村里的老人们没少带着自家的大豆、玉米,撒向白天鹅活动的黄河滩涂。马大爷想,如果马老太在的话,她肯定也会大力支持自己这样做的。不然,河水上冻的时候,那些天鹅去哪里找食吃呢?
    天真的要黑了。马大爷再次抚摸着身边的墓碑,恋恋不舍地说:“算了,明天我再来陪你吧!”
    他擦拭着眼角的一滴泪水,缓缓地转过身。这时,天空中突然传来一声久违的鸣叫,那声音,马大爷再熟悉不过了!
    “来了!来了!”马大爷激动地大声喊着。夕阳的余晖中,那最前面的一个身影,竟然变成了马老太年轻时的身影,是那么美丽动人……
                                  (摘自《小小说选刊》,有改动)
    12.马大爷“守望”的是什么?请阅读全文简要概括。(3分)
    13.小说回忆了“十年前的那个下午”,作者这样写有何意图?(3分)
    14.请理解文中画横线句子的意蕴。(3分)
    15.小说写“夕阳下白天鹅化身马老太”这一内容来结尾能否删除?请简要说说你的看法及理由。(4分)
    答案:
    12.马大爷在守望天鹅,也在守望马老太,更是在守望人与自然和谐相处的生活。
    13.“十年前的那个下午”是故事发生的开端,交代了马大爷在墓前守望的起因,表达出人们对天鹅,对人与自然和谐相处的生态文明的期盼。
    14.示例:这个句子写出天鹅数量之多栖息地之广,生动展现了天鹅悠闲快乐的美好姿态,描绘出了当时黄河沿岸环境优美,刻画出人与自然和谐相处的美好画面,有力地渲染了愉悦的氛围。
    15.不能删除,这一内容既与开头呼应,又表达了人们对天鹅,对人与自然和谐相处的生活的呼唤。文章开头是马大爷抚摸着马老太的碑在等待天鹅,结尾处“马大爷再次抚摸身边的基碑”与开头呼应,最后天鹅又飞来了,是对开头“等待”的回答,收尾呼应,结构紧密,深化了主旨。
     (责任编辑:admin)
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