|
第二部分阅读 (一)文言文阅读。 阅读下面选文，完成7-10题。 [甲]初，权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (节选自《汉书》) [乙]初，权谓蒙及蒋钦曰:。“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权日:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤少时历《诗》《书》! 《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策。肃拊蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳至於今者学识英博非复吴下阿蒙。” (节选自(三国志.吕蒙传.江表传》) [注释] ①《六韬》、(三略》是中国古代重要的军事著作。后泛指兵书、兵法，是反映中国古代军事思想的代表作。 7.下列选项中，加点词解释相同的一项( ) A.蒙辞以军中多务 停数日， 辞去 B.见往事耳 才美不外见 C.省三史 吾日三省吾身 D.宜乎众矣 宜急读(孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史 D [解析]: A.辞: 推托/告别; B. 了解/同“现”，显现，出现; C. 了解，知道/自我检查、反省; D. 应当/应当。正确答案为D. 8.文中划波浪线的句子断句正确的一项是( B ) A.吾谓大弟但有武略/耳至於今者/学识英博/非复昊下阿蒙。 B.吾谓大弟但有武略耳/至於今者/学识英博/非复吴下阿蒙。 C.吾谓大弟但有武略耳/至於今者/学识英博非复/吴下阿蒙。 D.吾谓大弟但有武略/耳至於今者/学识英博非复/吴下阿蒙。 9.请将下列句了翻译成现代汉语。 (1)卿今当涂掌事，不可不学! [参考答案]:你现在当权掌管事务，不可以不学习! (2)蒙始就学，笃志不倦。 [参考答案]:吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知疲倦。 10.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”?请结合乙文回答。 [参考答案]:因为吕蒙通过学习，坚定志向，不知不倦，博览群书。增长了见识和远见，因此能“陈三策”。 [参考译文]:当初，孙权对吕蒙蒋钦说:“你俩现在一起 做当涂的指挥官，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说: ‘在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”孙权说:“我又不是让你做编纂文档经典的博士，只是想让你粗略地阅读一些历史典故，你说军务繁忙，谁像我?我小时候读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史、各家的兵书，自己觉得大有益处。像你们两人，天性聪明，学了肯定有用，为什么不去做呢?应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。”吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知不倦，他所看的书，连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升，代替周瑜。过来找吕蒙谈话，(吕蒙)陈述多种策略。鲁肃模着吕蒙的背说:“ 我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。 (责任编辑：admin) |