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11．（8分）阅读下面课外文言文，完成问题。 佚之狐①言于郑伯②曰：“国危矣，若使烛之武③见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 （节选自《古文观止》）【注】①佚之狐：郑大夫。②郑伯：郑文公。③烛之武：郑大夫。 （1）解释下列各句中加粗的词。 ①师必退 师： ②许之 许： （2）请用“/”给下面语句断句（断两处）。 吾不能早用子今急而求子是寡人之过也。 （3）用现代汉语翻译文中画线句子。 然郑亡，子亦有不利焉。 （4）读这段文字，你觉得郑文公是一个怎样的人？ 【分析】【参考译文】 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意：军队一定会撤退。师：军队。 ②句意：烛之武就答应了这件事。许：答应。 （2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词：然，然而。亡，灭亡。子，您。句意：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ （3）本题考查学生概括人物形象的能力。从“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也”“公从之”可知，郑文公是一个勇于自责、从谏如流的人。 答案： （1）①军队②答应。 （2）然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ （3）郑文公是一个勇于自责、从谏如流的人。 【点评】文言文内容理解题，解题方法： ①引用原文句子回答； ②摘录原文关键的词语回答； ③用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 (责任编辑：admin) |