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林清玄《佛鼓》阅读练习及答案(二)

http://www.newdu.com 2021-07-28 中学语文网 佚名 参加讨论

    (二)阅读下面文章,完成18-22题。(22分)
    佛 鼓
    林清玄
    ①住在佛寺里,为了看师父早课的仪礼,清晨四点就醒了。走出屋外,月仍在中天,但在山边极远极远的天空,有一些早起的晨曦正在云的背后,使灰云有一种透明的趣味,灰色的内部也早就织好了金橙色的衬里,好像一翻身就要金光万道了。
    ②鸟还没有全醒,只偶尔传几声低哑的短啾。听起像是它们在春天的树梢夜眠有梦,为梦所惊,短短地叫了一声,翻个身,又睡去了。
    ③最最鲜明的是醒在树上的一大簇一大簇的凤凰花。这是南台湾的五月,凤凰花的美丽到了峰顶,似乎有人开了染坊,就那样把整座山染红了,即使在灰漾的清晨的寂静里,凤凰花的色泽也是非常雄辩的。它不是纯红,但比纯红更明亮,也不是橙色,却比橙色更艳丽。比起沉默站立的菩提树,在宁静中的凤凰花是吵闹的,好像在山上开了花市。
    ④说菩提树沉默也不尽然。经过了寒冷的冬季,菩提树的叶子已经落尽,仅剩下一株株枯枝守候春天,在冥暗中看那些枯枝,格外有一种坚强不屈的姿势,有一些生发得很早的,则从头到脚怒放着嫩芽,翠绿、透明、光滑、纯净,桃形叶片上的脉络在黑夜的凝视中,片片了了分明。我想到,这样平凡单纯的树竟是佛陀当年成道的地方,自己就在沉默的树与精进的芽中深深地感动着。
    ⑤这时,在寺庙的角落中响动了木板的啪啪声,那是醒板,庄严、沉重地唤醒寺中的师父。醒板的声音其实是极轻极轻的,一般凡夫在沉睡的时候不可能听见,但出家人身心清净,不要说是醒板,怕是一根树枝落地也是历历可闻的吧!
    ⑥醒板拍过,天空逐渐有了清明的颜色,但仍是没有声息的,燕子的声音开始多起,像也是被醒板叫醒,准备着一起做早课了。
    ⑦然后钟声响了。
    ⑧佛寺里的钟声悠远绵长,犹如可以穿山越岭一般。它深深地渗入人心,带了一种惊醒与沉静的力量。钟声敲了几下,我算到一半就糊涂了,只知道它先是沉重缓缓的咚嗡咚嗡咚嗡之声,接着是一段较快的节奏,嗡声灭去,仅剩咚咚者的急响,最后又回到了明亮轻柔的钟声,在山中余韵袅袅。
    ⑨有师父告诉我,晨昏的大钟共敲一百零八下,因为一百零八下正是一岁的意思。一年有十二个月,有二十四个节气,有七十二候,加起正合一百零八,就是要人岁岁年年日日时时都要警醒如钟。但是另一个法师说一百零八是在断一百零八种烦恼,钟声有它不可思议的力量。到底何者为是,我也不能明白,只知道听那钟声有一种感觉,像是一条飘满了落叶尘埃的山径,突然被钟声清扫,使人有勇气有精神爬到更高的地方,去看更远的风景
    ⑩钟声还在空气中震荡的时候,鼓响起了。这时我正好走到“大悲殿”的前面,看到逐渐光明的鼓楼里站着一位比丘尼,身材并不高大,与她前面的鼓几乎不成比例,但她所击的鼓竟完整地包围了我的思维,甚至包围了整个空间。她细致的手掌,紧握鼓槌,充满了自信,鼓槌在鼓上飞舞游走,姿势极为优美,或缓或急,或如迅雷,或如飙风……
    ⑪我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影击鼓,不禁痴了。那鼓,密时如雨,不能穿指;缓时如波涛,汹涌不绝;猛时若海啸,标高数丈;轻时若微风,拂面轻柔;它急切的时候,好像声声唤着迷路者归家的母亲的喊声;它优雅的时候,自在得一如天空飘过的澄明的云,可以飞到世界最远的地方……那是人间的鼓声,但好像不是人间,是自天上或自地心,或者自更邈远之处。
    ⑫鼓声歇止有一会儿,我才从沉醉的地方被唤醒。这时“维摩经”的一段经文突然闪照着我,文殊师利菩萨问维摩诘居士:“何等是菩萨入不二法门?”当场的五千个菩萨都寂静等待维摩诘的回答,维摩诘怎么回答呢?他默默不发一语,过了一会儿,文殊师利菩萨赞叹地说:“善哉、善哉!乃至无有文字、语言,是真入不二法门。”
    ⑬后有法师说起维摩诘的这一沉默,忍不住赞叹地说:“维摩诘的一默,有如响雷。”诚然,当我听完佛鼓的那一段沉默里,几乎体会到了维摩诘沉默一如响雷的境界了
    ⑭往昔在台北听到日本“神鼓童”的表演时,我以为人间的鼓无有过于此者,真是神鼓!直到听闻佛鼓,才知道有更高的世界。神鼓童是好,但气喘吁吁,不比佛鼓的气定神闲;神鼓童是苦练出的,表达了人力的高峰,佛鼓则好像本就在那里,打鼓的比丘尼不是明星,只是单纯的行者;神鼓童是艺术,为表演而鼓,佛鼓是降伏魔耶,度人出生死海,减少一切恶道之苦,为悲智行愿而鼓,因此妙响云集,不可思议。
    ⑮最最重要的是,神鼓童讲境界,既讲境界就有个限度;佛是不讲境界的,因而佛鼓无边,不只醒人于迷,连鬼神也为之动容。
    ○16佛鼓敲完,早课才正式开始,我坐下在台阶上,听着大悲殿里的经声,静静地注视那面大鼓,静静地,只是静静地注视那面鼓,刚刚响过的鼓声又如潮汹涌而。  
                                             (取材于林清玄的同名散文)
    18.结合具体文意,说说你对下列两句中加点词“雄辩”和“感觉”的理解。(6分)
    ①凤凰花的色泽也是非常雄辩的。(3分)
    ②我听那钟声有一种感觉。(3分)
    19.请赏析第段画线句的含义。(3分)
     
    20.本文题目为“佛鼓”,作者却在开头描写了一幅“静谧肃穆”的晨景图。请谈谈这样写的用意。(4分)
     
    21.请联系全文,分析第16段的作用。(4分)
     
    22.本文第段画线的“几乎体会到了维摩诘沉默一如响雷的境界了”一句,写了一种怎样的境界?请联系你的阅读体验或生活经历,谈谈自己获得的启示。(5分)
    
    18.(1)“雄辩”通过拟人(或通感,1分)突出了清晨的“凤凰花”的明亮、艳丽、繁盛(1分),表现出其旺盛的生命力(1分)。
    (2)“感觉”是指钟声净化了人的心灵(1分),使人有了更高远的精神追求(2分)。
    (或:“感觉”是指钟声净化了人的心灵(1分),使人有勇气有精神(1分)追求更高远的境界(1分)
    19,示例1:钟声能够净化、洗涤人的心灵(1分),使人有了勇气和精神(或“使人有了力量”,1分),追求更高远的的境界(1分)。
    示例2:用了比喻的手法,将“听了钟声心里的感受”比作“山径上的落叶尘埃被清扫”(1分),使人有了勇气和精神(或“使人有了力量”,1分),追求更高远的的境界(1分)。
    20.①写出了佛寺环境的幽雅安宁(静谧肃穆)的氛围(1分);②为下文描写“佛钟”“佛鼓”作铺垫(1分);③运用衬托(反衬)的手法,以清晨之静衬托钟鼓之动(1分),突出了佛鼓带给我的震撼(或启迪、净化、荡涤、涤荡等皆可得分)(1分)。
    21.(4分)
    从内容上看:以作者的静默,表现作者为佛鼓所醒心、动容之情状,再现佛鼓既让人沉醉、更让人震撼之作用(1分),凸显文章主旨(1分);以“鼓声又如潮汹涌而”做结,引起读者无限回味、想象和遐思(1分)。
    从结构上看:篇末点题,照应开头(任答一点得1分)。
    22.境界:即沉浸其中不必用文字、语言表达,而心灵已被感染(或有所领悟之类)。(1分)
    我受到的启发:本文中作者在听完佛鼓的沉默中,心灵受到震撼,虽无法用语言表达却已沉浸其中,得到了深深的感悟(2分)。在欣赏优秀的艺术作品时,静静地沉浸其中感悟它的魅力,甚至要比用言语表达出来更具有触动心灵的力量。 “沉默是金”,只要我们用心灵去感悟,用真情去感受,那么,高超的艺术也往往尽在不言中。(2分)
    【解析】内容需与文本一致,且言之成理。
     (责任编辑:admin)
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