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一些学生在做阅读理解时，还感觉无从下手，失分严重。说明文阅读题是语文考试中的重要内容，下面是资深语文老师介绍的是中考语文说明文阅读题答题技巧和答题步骤，可以帮助孩子系统答题，从容拿分。  一、怎样把握说明对象的特点 A.题目 B.首段 C.关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句） 二、归纳文段或文章的说明中心（主要内容） 1.方法：说明中心=具体（概括）说明了某一对象+特征 （例如：常见的说明要点是：生物：产地、范围、类别、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益害等。 2.制品：名称、材料、质地、类别、原料、形状、构造、制作方法和过程、功能、用途、使用方法等。 3.自然现象及科学技术：定义、种类、现象、形态、成因、性质、发展变化、规律、危害、价值、结果、应用前景等。 4.生产实验：原料、设备、工具、流程、规模、手段、操作方法、结果、注意事项等。 三、说明方法分类和标志 1.分类和作用： 举例子：具体真切有力地说明了事物的……特点。 分类别：条理清楚地说明了事物的……特点。 打比方：形象生动地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。 列数字：具体而准确地说明该事物的……特点。 作比较：突出强调了被说明对象的……特点（地位、影响等）。 下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。 格式：被定义对象+是+种差+邻近属概念 列图表：直观形象地说明了事物的……特点。 作引用：引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。 摹状貌：同打比方 作诠释：同下定义 2.这些说明方法有何标记？ ⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 ⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷作比较：而、比……和……两种东西比。 3.说明性语句中事物特征的判断： ①在原句中找到或归纳出事物特征 ②在原句前找到或归纳出事物特征 ③在原句之后有表归纳总结的词语（例如：总之；表明）即可判断有事物特征。 4.说明顺序 ⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 ⑵时间顺序：按时间先后说明事物的发展变化。 ⑶逻辑顺序：按人们的认识规律说明事理，多说明事物之间的内在联系。 （具体为：从现象到本质，从原因到结果，从概括到具体，从主要到次要，从特点到用途、由性能到功用、由一般到特殊、由整体到局部等。） 注意： ⑴时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、数字等。 ⑵空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 ⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。 5.说明文语言的特点 a.说明性语言的特点：准确、平实、简明（科学小品：生动）。 b.方法： ⑴修饰、限制性语言：用删除法，去掉好不好，为什么？ 例：苏州园林里的建筑几乎都是对称的。 不能删去；先解释，后结合具体内容谈在文中的作用，再说删去后具体有什么不好（不符合实际）；最后体现了说明文语言的准确性。 ⑵“据专家估计、猜测”：能否去掉？为什么？ 不能，首先专家的估计、猜测强调的权威性，其次仅是估计和猜测，有待进一步的论证考察，说话留有余地，体现说明文语言的准确性。 6.说明文分类 ⑴按说明对象分：事物说明文、事理说明文（说明事物的原理或者使用方法等） ⑵按语言特点分：平实性说明文、文艺性（生动性）说明文（科学小品或知识小品）（语言生动形象的说明文，多用描写） 声明： (责任编辑：admin) |