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（三）阅读下面的文章，完成18～21题。（15分） 父亲的粽叶树 王晓阳 ①父亲喜欢树，更喜欢种树。 ②有一年夏天，父亲从外地带来了几棵小树，纤弱的树枝上长着硕大狭长的绿叶，仿佛一叶扁舟。我兴奋地跑过去，问道：“父亲，这是什么树啊？”“这是粽叶树，粽叶可以包粽子！”父亲抚摸着我的小脑袋，笑呵呵地说。“有粽叶就可以包粽子吃啰！”我的眼中流淌出莫大的喜悦。粽子，多么富有生活气息的美食，想一想都感觉口齿留香！ ③父亲在屋后挖了四个树坑，撒下一层绿肥，把粽叶树种在里面，平土、压实、浇水，每天当做宝贝疙瘩似的精心照料着。刚刚种下的时候，我每天都跑去看他们成活了没有，小小的内心盼望着，期待它的翠绿。第一天，叶子还有点卷；第二天，叶子便挺起来了；第三天，小树的叶子便泛了光，看着精神起来了。小树们没有辜负父亲的深情，长势旺盛，迅速抢占地盘，不到一年，就长到一人高。叶子挤挤挨挨、层层叠叠，葳蕤葱翠。沐浴晨光，随风起舞，父亲没事时就这里看看，那里摸摸，仿佛在看他的小儿子，眼神中满是欢喜。 ④端午节前夕，阳光火热，夏风习习，蝉声把大地濯洗了一遍又一遍。父亲兴奋地带着我和姐姐来到粽叶树下，采摘粽叶。那一片片扁舟似的粽叶在风中挥舞，发出沙沙的声响。我们小心翼翼地把翠绿饱满的粽叶摘下，轻放在篮子里。这些脱离母体的绿叶，依然保持着盎然的青翠，将与粽子一起走上人们的餐桌上，奉献出淡淡的清香。父亲对我和姐姐说：“粽叶树生命力强，不择地而生，为人们倾尽所有，奉献出生命的翠绿。要求于人的极少，给予别人的很多，我希望你们以后做粽叶树一样的人！” ⑤我们摘了满满一篮子粽叶，提到水井旁，洗净，拿到家里包粽子。父亲把柴火烧得噼里啪啦的，母亲包粽子，我和姐姐在一旁打下手。母亲将粽叶折成一个小袋，把洗净的糯米、枣儿、花生搅合在一起的馅儿放入其中，压实，一折一扣一绕，再把粽子线系上，一个饱满笨拙的粽子就成型了。然后把粽子放在热气腾腾的锅里煮上两三个小时，等到粽香溢出时，粽子就熟了。我迫不及待地伸出手去拿，父亲说，小心烫着，心急吃不得粽子！这时，父亲会吩咐我和姐姐把粽子和粽叶送给左邻右舍，共同分享粽叶的清香！ ⑥长大后，一次偶然的机会，我才知道，粽叶树实际上就是箬竹，粽叶就是箬竹叶。箬竹叶能提供多酚类物质和钾元素，蒸制时渗入米内，有利于提高人体的抗热机能，不仅可以包粽子、做斗笠，还可用来加工制造箬竹酒、饲料、造纸及提取多糖等，对癌症特有的恶液质具有防治功效。想不到，在我的认知中，单纯的粽叶竟然有这么多的用途！小小的粽叶都能如此，我是不是也多发挥一些光和热 ⑦岁月流转，传承不断。端午节快到了，大街上又开始卖艾蒿和各种各样的粽子。粽叶飘香中，遥远的山村，父母已经再度泡好了米，正在一片片摘下粽叶，一边叨念着远方的我。 (选自《春城晚报》2020年6月25日，有删改) 18. 结合文章内容概括“我”的情感发生的变化。（3分） 好奇—— —— —— 19.品析语言。（6分） (1) 第一天，叶子还有点卷；第二天，叶子便挺起来了；第三天，小树的叶子便泛了光，看着精神起来了。（从描写的角度）（3分） (2) 那一片片扁舟似的粽叶在风中挥舞，发出沙沙的声响。（从修辞的角度）（3分） 20.文章主要围绕“父亲的粽叶树”展开，第 ⑥段却在写粽叶的作用，这样安排有什么好处？结合文章分析。（3分） 21.联系整篇文章，思考寄托了父亲和我怎样的情思？（3分） 答案： （三）（15分） 18.（3分）喜悦，期待，小心翼翼（包含深情）（一词1分，共3分） 19.（6分）（1）(3分)“卷”“挺”“泛”等词运用了动作描写（1分），生动形象的表现了粽叶生长舒展的形态（1分），表达了我对它成长的期待之情（1分）。（2）（3分）运用了比喻的修辞手法（1分），把粽叶比作一叶扁舟（1分），生动形象的写出了粽叶的形态，表达了我对粽叶的喜爱之情（1分）。 20.（3分）①本段运用了插叙的写作手法（1分）；②补充交代粽叶的其它用途，丰富文章的内容（1分）；③表达作者对粽叶无私奉献精神的赞美（1分）。（意近即可） 21.（3分）粽叶树寄托了父亲对我们做人的教诲：①生命力顽强，敢于面对任何困难（1分）；②无私奉献，不求回报（1分）。父母和我之间思念的情感纽带（1分）。（意近即可） (责任编辑：admin) |