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语文是一门让人困扰的学科。因为语文学科有很强的综合性，它考的是积累，是语感，是阅读速度，是鉴赏与综合分析能力，而文言文阅读更是同学们失分的重灾区！  文言文的阅读理解几乎可以包含学习文言文的所有知识点、能力点。最常见的有对常用实词、虚词的考查，以及对文言句子的理解和翻译。常用实词，是中考考查的传统考点之一，文言文阅读能力提高的关键，是掌握一定数量的文言词语。文言实词的重点是要确定一个实词在特定的语境中的具体含义。训练中要特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异现象。主要包括：通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。 初中阶段常用文言虚词大致分为以下几类： 起指代作用的，如"之""其""何"； 起组合作用的，如"以""为""于"； 起连接作用的，如"乃""则""而"； 起语助作用的，如"也""乎""哉""焉"。 常用的文言虚词有二十多个，要重点掌握"之、其、者、而、则、乃、且、然、以、于、为、也、乎、夫、焉"这十五个虚词的意义和用法。要结合具体语境来理解其作用和意义，还应与现代汉语作比较，明确哪些作用保留下来了，那些虚词的意义和用法发生了变化；在解释时，应准确运用现代汉语中与之相当的字词代替，借助归类进行比较，掌握各类虚词的用法及意义。通过反复训练，熟记各类虚词的基本用法。 文言句子的理解、翻译是在理解文言实词、虚词、句式的基础上进行的。要正确理解词义及文言句式，需掌握关键性词语在句中的意思，并结合语境，依据各类句式的特点，正确把握文句的意思，着眼点放在对课文核心句、文眼句及其判断句、倒装句、被动句、省略句式的理解及翻译上。在今后的中考中，句式的理解和翻译，仍是考查的重点。  以上是资深语文老师总结的内容，希望提高自己语文文言文阅读理解水平、古代文化常识积累、诗词储量和鉴赏能力的学生，可以约1对1课试听一下。0元课程现在开始抢，名额有限，报完为止！（一键约课通道） 课程目标 课程旨在提高中学生语文文言文阅读水平，通过课内文言文精讲细讲，课外文言文与诗词补充拓展、古代文化常识积累等方面的教学，激发学生对于古代传统文化的兴趣，扩充学生在古代诗文词及文化方面的知识，培养学生文言文阅读的基本语感与素养。以此让学生爱上本门学科，提高语文学习成绩。 师资力量 在2018年启动了"百城万师"教师成长计划，并成立教师帮培训学院。在全国数百城市选拔和扶持上万名青年优秀教师；同时，成立国内在线教育行业首家专业培训学院，面向整个行业，规范化、标准化、体系化的培养专职培训教师。 成立之初就建立了QEA（qualification教师资格证，experience经验、Achievement成就）标准，严格筛选专职培训教师。 资质认证 严格审查学历认证、教师资格、专业资质考 考核评审 通过5个层级，16个维度对老师进行严格评审控 质量控制 实施动态监督，老师定期培训，成长升级 中高级教师1对1直播互动教育平台，专注中小学生一对一个性化家教辅导，提供小升初中考高考特级教师一对一辅导，0元提供高中初中小学公开课教学视频。，老师好，课程好，服务好，最终，都只为了让孩子好。不妨约课试听一下，或许一节课能改变孩子的一生！（一键抢课，快人一步）  (责任编辑：admin) |