初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中地理 > 综合辅导 >

地势阶梯分界线,地理意义是什么?

http://www.newdu.com 2020-10-13 三好网 佚名 参加讨论

    地势阶梯分界线,地理意义是什么?我国西部海拔高,东部海拔低,地势呈三级阶梯状逐级下降,地势可划分为中国第一级阶梯、中国第二级阶梯与中国第三级阶梯共三级阶梯。下面地理资深老师整理了相关内容,详情如下:
    
    一、地势三大阶梯分界线
    一二阶梯分界线:昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉—喜马拉雅山脉
    二三阶梯分界线:大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
    二、三大阶梯的地形分布
    第一阶梯:盆地:柴达木盆地;高原:青藏高原,位于昆仑山、祁连山之南、横断山脉以西,喜马拉雅山以北,平均海拔4000米以上。
    第二阶梯:内蒙古高原,黄土高原,云贵高原。盆地有:准噶尔盆地,四川盆地,塔里木盆地,平均海拔1000~2000米。
    第三阶梯:平原:东北平原,华北平原,长江中下游平原;丘陵:辽东丘陵,山东丘陵,东南丘陵,其中,我国最大的丘陵是东南丘陵。大部分海拔在500米以下。
    
    三、我国地势解题分布的地理意义
    1.利
    西高东低的地势,有利于夏季来自海洋的暖湿气流,携带大量的水汽,深入到内陆较远处,改善了农作物、林木、牧草生长的水分条件。
    向海倾斜的地势,使长江、黄河、珠江等大河从西向东流向海洋,不仅沟通了东西交通,也沟通了南北方沿海、远洋航运与内河航运之间的联系。
    复杂多样的地形,有利于发展多种产业和农业生产各部门的综合发展。
    在地势高一级与低一级阶梯的交界处,形成河流的多级落差,蕴藏着巨大的水能资源。
    2.弊:
    阶梯状分布的地势,使我国东西气候等自然条件差异增大。海洋的暖湿气流不能到达青藏高原内部及其以北的塔里木盆地等地,降水稀少,水资源贫乏,不利于经济的发展。
    以上是地理老师给大家整理的中国地势阶梯分布的分界线及其地理意义,希望对同学们有帮助。
    声明: (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛