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《健康“双刃剑”--抗生素》阅读练习及答案(2020年内蒙古通辽市中考题)

http://www.newdu.com 2020-08-13 中学语文网 佚名 参加讨论

    六、说明文阅读(完成17-20题,共9分)
    健康“双刃剑”--抗生素      
    ①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的,具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物。其作用就是杀灭感染我们的微生物,目的是把病原体杀灭,控制疾病,以最终治疗疾病。最早的抗生素--青霉素,是英国细菌学家弗莱明在 1929年偶然发现的。从那以后的半个多世纪中,人类陆续发现了近万种抗生素,为细菌感染性疾病患者带来了福音。
    ②目前,社会各行各业均有抗生素滥用行为。据世界卫生组织调查显示,我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%,外科手术中使用率高达95%,远远高于30%的国际水平。由于抗生素的广泛应用或不恰当使用,导致病菌对抗生素敏感性发生了变化,致使经验性抗生素治疗难以奏效。1961年,英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA.1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE.2009年,印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌,甚至超级细菌的出现,让细菌学家不得不接受一个可怕的现实:细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期。
    ③细菌的耐药性又称抗药性,是指细菌对抗生素的耐受性。根据达尔文的进化理论,基因突变是完全随机的,自然界施与基因进化过程压力,从而改变该过程的前进方向,使得适应自然环境者得以存活和繁衍。在漫长的进化中,基因每次随机突变的结果逐渐累积,最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因,这就是细菌的天然耐药。天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素,在细菌耐药性方面不占主要地位。更值得人们关注的是获得性耐药:指细菌在选择压力下,通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性。在这种情况下,细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移,很容易形成多重耐药。号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定,细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性。
    ④对于普通患者来说,清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。抗生素不是灵丹妙药,并不是普通感冒或腹泻都需使用。抗生素也不应被视为洪水猛兽,患者必须在医生和药师指导下使用。凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的。
    17.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”,请根据文章内容填空。
    抗生素的作用及由来→                      →细菌的耐药性(或抗药性)产生原因及分类→                    
    18.选文第②段画线句子使用了哪些说明方法?请举一例分析其作用。
    19.阅读选文,下列说法正确的一项是
    A.细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期。
    B.天然耐药一般只针对一种或两种抗生素,在细菌耐药性方面不占主要地位。
    C.超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性。
    D.我国滥用抗生素的情况非常普遍。清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。
    20.如何理解抗生素是健康的“双刃剑”?
    【分析】本文是一篇事理说明文,主要介绍了抗生素的利与弊。文章先介绍什么是抗生素及其作用、由来,接着介绍现在社会滥用抗生素的现象,细菌的耐药性产生原因及分类,最后指出普通患者应清醒、理性地看待抗生素。
    【解答】(17)本题考查说明内容的梳理与概括能力。根据题干中给出的内容找到对应段落,然后简洁概括段落内容即可。文章第一段,介绍抗生素的作用及由来;第三段介绍的是细菌的耐药性产生原因及分类,所以根据第二段可概括出第一空的答案,即:介绍现在社会滥用抗生素的现象。最后第四段,指出我们应合理使用抗生素。
    (18)本题考查说明方法的判断与作用分析能力。阅读句子,“据世界卫生组织调查显示”表明使用的是举例子的说明方法,举出门诊、住院、外科手术中都使用抗生素的例子,具体地说明了我国存在着滥用抗生素的现象;句子中又给出一系列的数据,是用列数字的说明方法,来说明“各行各业均有抗生素滥用行为”;句子结尾处还将我国抗生素的使用率与国际水平进行比较,以作比较的说明方法,突出我国抗生素滥用情况严重,再次说明“各行各业均有抗生素滥用行为”。选择其中一种说明方法分析其作用即可。
    (19)本题考查文本内容正误的判断能力。
    A.有误,原文中表述的是“细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期”,选项将句中的“可能”删去,表述过于绝对;
    B.有误,原文中表述的是“天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素”,选项表述删了“相似的”,意思发生变化;
    C.有误,原文表述的是“号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定,细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性”,可知选项表述错误;
    D.正确。
    故选:D。
    (20)本题考查信息的筛选与整合能力。所谓抗生素是健康的“双刃剑”,指的就是抗生素对人体健康既有好处又有伤害,找出文中对应的内容加以概括即可。根据第一段的“其作用就是杀灭感染我们的微生物,目的是把病原体杀灭,控制疾病,以最终治疗疾病”,第二段中的“由于抗生素的广泛应用或不恰当使用,导致病菌对抗生素敏感性发生了变化,致使经验性抗生素治疗难以奏效”可概括出答案。
    答案:
    (17)滥用抗生素的现状(或社会各行各为均有滥用抗生素行为);合理使用抗生素
    (18)举例子、列数字、作比较。
    示例一:运用列数字的说明方法,科学准确地说明我国存在抗生素滥用行为。
    示例二:运用举例子的说明方法,具体准确地说明各行各业均有抗生素滥用行为。
    示例三:运用作比较的说明方法,将我国抗生素的使用情况与国际水平作比较,突出强调了我国抗生素的使用率高于国际水平。
    (19)D
    (20)合理使用抗生素可以把病原体杀灭,治疗疾病。滥用抗生素使疾病对抗素敏感性发生变化,治疗难以奏效。
    【点评】常见说明方法的作用:
    ①举例子:通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
    ②列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
    ③分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
    ④作比较:把___和____加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
    ⑤打比方:将_____比作______,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
     (责任编辑:admin)
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