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一、 试教课题：Lesson95 二、 教学内容：95课的4自然段 三、 教学目的： 通过本课学习，进一步巩固情态动词的用法，掌握must和have to 的区别，以及\"每……\"的表达法和instead之用法。 四、教学重难点： 1、 have to 不得不(表客观) must 必须(主观) 2、 every five minutes每5分钟，每隔4分钟 3、 instead of 与……，instead 五、教学时数：1课时 六、教学过程 (一)、组织教学 全体起立，师生互相问好，并与值日生对话，同时叫学生到黑板上做题以复习前几课的知识。 (二)、导入新课 1. 复习昨天教过的新单词让学生齐读并抽个别学生起六拼写。 2. 现在有不少减肥药品，证明人们已经认识到了肥胖的危害，那么，肥胖究竟怎样让人们感到不适呢?Mrs Brown就遇到了这个问题，Let‘s turn to page 95,read the text as quickly as you can,then find out what was wrong with Mrs Brown.\" (三)、授新课 1. 勾出知识点 ① feel tired ②have to ③every five minutes ④look over ⑤nothing much wrong ⑥what do you mean ⑦exercise 2. 逐个讲解知识点 ① feel tired 感到累 feel(系动词) 感到… +adj(well,hungry,happy worried…)提问加助动词 ② have to \"不得不\"，并非主观愿望 must :必须，是主语的主观愿望 其中，have to 随人称、时态的变化而变化，而must则没有时态、人称的 在与值日生对话过程中注意复习as+adj.+as的用法以及方位的表示。 如：1、Do you want to sing as well as Jacky? 2、Where is Chendo?In the Southwest of China. 让学生回答了提出问题后简单讲讲肥胖的危害，让学生明白要合理摄食及适当运动，不要整天都埋头读书，响应\"减负提质\" 边读边讲解，并板书(见表) (责任编辑：admin) |