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四、阅读文章26-38行，回答下面问题： 1. How do people feel about their work?_____________________________________________ 2. What does ORBIS need to carry on with their work?_______________ _________________ What can we do for them?_______________________________ 五、大声朗读课文，完成书后练习B&C 六、小组活动:和同伴共同把文章分为四部分，并用英 文写下每段段意 1. Line ______ — ______: ____________________________________________ 2. Line ______ — ______: ____________________________________________ 3. Line ______ — ______: ____________________________________________ 4. Line ______ — ______: ____________________________________________ 【课堂练习】 一、根据课文内容填空：(24格*2.5=60’) ORBIS is a c_________. The ORBIS plane t________ around the world. A lot of people with eye p________ come to the ORBIS plane. They can be c________ without money. Doctors can perform o__________ on them to h________ them see again. So they are always g________ to the doctors. The doctors also use the plane as a t________ centre. They teach l________ doctors and ________ new s________ and k_________. They even can learn on v_______. Then they can help m_______ people in their a________. My uncle is an ORBIS d_________. He w________ on a plane. He always f_______ around the world, m_______ poor countries. He operates on a lot of p_________. He also t________ some local doctors and nurses. His work is h_________, but he is p________ that he can help s________ many people. 二、阅读理解：(5格*8=40’) 得分： 【课后巩固】 一、完形填空： 【能力拓展】 一、任务型阅读： 【阅读技巧】 任务型阅读理解题步骤和技巧 1.认真审题，读懂题意。由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。 2.快速阅读，掌握大意。在做题时要快速扫视一下文章的大意，然后结合前面的题目的要求，大致明白所要完成的任务。 3. 细读题目，完成任务。在明白题意和文章意思的基础上，仔细阅读后面的题目要求，在原文中找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。如果是根据英文释义写单词的题，则一定要确保所填的单词来源于原文，切不可脱离原文，随意发挥。 4.复读文章，核实任务。在初步完成所要求的任务以后，学生必须再仔细阅读所提供的短文，结合题意、文章和文后提供的任务信息、认真核实任务以保证答题正确。 5.注意读写结合。任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词，则要注意拼写正确，词形、词性有无变化，是否需要大写;若所要完成的是短 语或句子成分，则需谨慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，不可简单草率地将文中信息直接挪用。 【课时反馈】 【家庭作业】(选做：A.为有能力完 成的学生的作业 B.为本学科学习较困难学生的作业) A. 完成自主检测本课时作业&背诵本课时短语 B. 抄写本课时短语一遍&本单元单词一遍 Q: Which is the strongest creature(生物) in the world? A: The snail. It carries its house on its back. (责任编辑：admin) |