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Unit 5 International charities Main task (第七课时) 【目标导航】 1. 按逻辑顺序整理思路 2. 从图片中获取信息，写一篇关于一个印度女孩的报告 【课前预习】 1.写关于一位奥比斯护士的事 情________________ 2.按错了键 ___________________________________________ 3.错误的的次序 _____________________________ 4.重新整理他们 _______________________________________ 5.不再害怕飞行 _____________________________ 6.关心其他人 _________________________________________ 7.有一份像Mary一样的工作 __________________ 8.完成学业 ___________________________________________ 9.了解飞行眼科医院 _________________________ 10.接受护士训练 __________________ ____________________ 11过去常常驾车旅行 ________________________ 12.在一家大 公司的医院工作_____________________________ 13.来自一个贫困家庭 ________________________ 14.来自联合国儿童基金会的援助_________________________ 15.整天在农场工作 __________________________ 16.来到我们的村庄 ____________________________________ 17.希望成为一名教师 ________________________ 18.写一 篇关于Mandeep生活的报告 _____________________ 19.制作一个流程图 __________________________ 20.首先组织你的思路 __________________________________ 21.给我一些书(两种) __________________ __________________ 【课堂检测】 预习作业等级： 一、单项选择：(5格*10=50’) 二、用所给词适当形式填空：(5格*10=50’) 得分： 【课后巩固】 一、用所给词适当形式填空： 二、完成句子; 【能力拓展】 一、书面表达： 根据汉语提示，以A Volunteer为题写一篇80字左右的作文： 提示 ：Mary是北京大学的一名毕业生，去年她作为志愿者来到你们学校教英语，她平时对你们特别好，学习中对你们要求很严格，一个寒冷的周五早上，班主任说Mary生病了 ，不能来上课。就在那时，Mary来了，她说她没事，而且这节课很重要。大家都被她深深的感动。 ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课时反馈】 【家庭作业】(选做：A.为有能力完成的学生的作业 B.为本学科学习较困难学生的作业) A. 完成自主检测 本课时作业&背诵本课时短语 B. 抄写本课时短语一遍&本单元单词一遍 Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself. Tommy: That's too bad. How did that happen? Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won. (责任编辑：admin) |