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9.下列情境中，不符合基本交往礼仪的是( ) A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话 C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗 二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 10.文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。( ) 11.自己文明有礼就行了，别人是否文明有礼与自己无关。( ) 12.文明有礼不仅是个人的私事，也能体现国家形象。( ) 三、材料分析题 13.一个知名企业的总经理在报纸上登了一则广告，广告上说要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一个朋友问他：“你为何选中他?他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了，”他告诉他的朋友，“他带来很多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门;当看到一名来应聘的残疾青年时，他立即起身让座;进办公室后他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断;其他人都从我放在地上的那本书上迈过去，而他却捡起那本书并放回桌上;和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的介绍信和经验又有什么意义呢?” 阅读材料，回答下列问题： (1)材料中总经理说的“介绍信”是指什么? (2)对比材料中的年轻人的行为，反思自己在日常生活中的言行举止有什么需要改进的地方并写下来。 (3)从如何做一个文明有礼的人的角度，谈谈这个故事给我们哪些启示。 阅读 曾子避席 曾子是孔子的弟子。有一次，他在孔子身边侍坐，孔子问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行、精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 【解读】 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为。当听到老师要向他传授道德时，曾子站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 新人教版2019届八年级政治上册期中测试题附解析（以礼待人） 1.B 【解析】 本题考查文明有礼的重要性。分析歌德所说可知，文明有礼体现出一个人良好的修养，B正确且符合题意。 2.D 3.A 4.B 5.C 【解析】 A不是文明有礼的行为;B没有认识到学会道歉的重要性，不是文明有礼的行为;C是文明有礼的行为;D没有做到学会谦让，不是文明有礼的行为。故选C。 6.B 【解析】 本题考查文明有礼的相关知识。仔细分析题干各项可知，③说法夸大了讲礼貌的作用;做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，仪表整洁、举止端庄，讲文明、懂礼貌可以提升人的素质，让人一生受益，①②④说法正确。故选B。 7.C 8.D 9.C 【解析】 本题考查文明有礼。依据教材分析题肢各项可知，A、B、D做法正确，符合礼仪要求;C做法错误，对客人不予理睬是不礼貌的表现。故选C。 10.T 11.F 12.T 13.(1)材料中的年轻人文明有礼的行为。 (2)如语言不文明，给同学起绰号;对人不礼貌，傲慢粗鲁，盛气凌人;随地吐痰，乱扔杂物，损坏公物等。(结合自身实际回答即可) (3)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 【解析】 本题考查文明礼仪的相关知识。第(1)问，解答本题的关键是把握材料的内容，“介绍信”实际上指的是材料中年轻人的文明行为。第(2)问，只要从语言、态度和行为三个方面回答且符合题意即可。第(3)问，开放性试题，可结合如何以礼待人的相关知识回答。 (责任编辑：admin) |