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【知识拓展】发掘潜能的方法 1.目标假定法：在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。例如：有一个小孩在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者过来问：“你在玩沙子吗?”孩子说：“不,我是设计师,我在建一座美 丽的城堡。”多年后,这个孩子果真成为一名著名的设计师。 2.积极心理暗示法 ：经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。例如：一个经营很成功的日本企业家,为了保持良好心态,激发自己的潜能,他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好,我身体很健康,工作很顺利,我很幸运。”几乎每天都放给自己听,从而鼓励自己。 3.实践法：只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。例如：我打算先开发自己语言潜能,我准备先为自己画一幅“未来作家”的漫画,将它贴 在书桌前,提醒自己“我将成为优秀作家”,然后坚持每天写日记。 6.对待明星和偶像不能有“光环效应”,把明星和偶像看成完人,认为他们没有任何缺点,甚至是把他们神化,陷入疯狂崇拜的境地。对待明星和偶像,我们应该( ) A.成为明星和偶像的仆人,把偶像当成我们的神灵 B.疯狂崇拜明星和偶像 C.用理性和成熟的态度看待明星和偶像 D.时刻以明星和偶像为榜样,他们怎么做,我们就怎么做 【解析】选C。本题考查的知识点是对待偶像的正确态度。A、B、D三项都是对偶像的盲目崇拜,是不可取的,在现实中是有害的;C项是对待偶像的正确态度 和做法。 二、漫画分析题 7.欣赏漫画《睁眼说瞎话》,回答下面问题。 (1)评价一下漫画中女明星的言行。 (2)漫画对于你今后的“追星”行为有怎样的警示作用? 【解析】本题主要考查学生对明星崇拜现象和正确对待偶像这一知识点的认识。解题的关键是理解漫画主题是明星虚假代言。第(1)问从偶像的角度回答,要提高社会责任感,提高道德水平和法律意识。第(2)问需要综合所学知识,从一分为二地看待明星和如何超越崇拜,走向自我两个角度来回答。 答案：(1)作为公众人物,应提高社会责任感,提升自身修养,给崇拜者带来积极正面的影响,不做违法和违反道德准则的事。 (2)①要全面地评价偶像,既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足,这是对待偶像的理性和成熟的态度。 ②用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。 追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成为我们自己。 ③我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质,让他们的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。 三、材 料分析题 8.崇拜序曲 小时候,我崇拜爸爸,觉得爸爸真厉害,我不能做的事他都能做; 小学时,我崇拜老师,觉得老师知道的知识今生我也难以学完; 中学时,我崇拜周杰伦( 明星),觉得他帅气,光彩熠熠; 长大后,我开始崇拜…… 济南市某实验中学八年级(3)班“刚毅”学习团队围绕《崇拜序曲》开展了如下探究活动, 请你参与： (1)我对待：面对变换的偶像,我们应如何对待? (2)我续写：根据你的合理想象,续写《崇拜序曲》 。 (3)我策划：结合自身实际, 策划自己的未来梦想。 (例如：我想成为一名篮球明星,像姚明那样,让中国篮球在世界的舞台上有一席之地) 【解析】本题主要综合考查了“超越崇拜,走向自我”。第(1)问主要考查如何对待偶像,可依据所学知识回答。第(2)问和第(3)问则以开放的形式,引导学生确立自我发展目标和方向,从而真正超越崇拜,走向自我。回答时只要合情合理,表达清晰即可。 答案：(1)我们应学会用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像,崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星或偶像的奋 斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。 (2)只要想象合情、合理即可。例如：长大后,我开始崇拜我自己,我觉得自己才是最 成功的人。 (3)例如：①我想当一名老师,立于三尺讲台,在黑板上书写华美人生。②我想当歌星,有观众的掌声和鲜花,我会为他 们签名留念,并把义演的钱全部捐给“希望工程”。③我想做一名宇航员,乘坐“神舟”遨游太空,暂居“天宫”一号探索宇宙奥秘。 (责任编辑：admin) |