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三、分析说明题 16.阅读材料，回答问题 2017年5月，广州市南武实验学校开展了“活力南实人，乐创新，献爱心”庆五一，迎五四爱心义卖活动。在团委和各班班主任、班干部的带领下，各班同学积极参与，开始策划摊位内容，准备布置物品，安排义卖工作。在爱心义卖活动中，有的同学还充当了阳光志愿者，用行动宣传雾霾防治，一心只为公益。本次义卖热闹非凡，没有讨价还价，只有慷慨解囊。无论是卖家还是买家，都希望能通过这次活动，将筹集善款，捐献给有需要的人们，为社会出一份力量。因为有同学们和老师、家长们的努力，本次活动筹得了10500元，创下了校史新高!所筹得款项将用于救助贫困母亲，捐助有需要人士，慰问独居老人，善款捐赠情况将会由学校团委适时进行公示。 (1)请写出一个你曾经做过的亲社会行为，并谈谈你为什么会这样去做? (2)结合你的生活实际，谈谈你打算如何向广州市南武实验学校的志愿者学习? 17.阅读材料，回答问题。 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的两组镜头： 镜头一：一到下课，就马上拿出手机刷微博和朋友圈浏览信息;晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊自己的个人信息;用手机偷偷去看一些色情、暴力、恐怖的书籍和漫画;在网上为了贪图好玩，把同学形象丑化制成表情包发布……手机让一些同学“永远在线”。 镜头二：刘文展是江西赣州于都实验中学的学生，他因成绩优异成为学校的免费生，不需要缴纳高中的学费和资料费，包括 “补课费”。今年3月7日，刘文展把学校存在周末收费性质的补课行为通过网络渠道进行举报，没想到几天之后班主任宣称不再接受刘文展新学期注册，要求其立即转校。刘文展认为肯定是举报中泄露了个人信息遂再次进行线上和线下举报。当有人问刘文展为什么自己不需要交补课费仍执着去举报时，他说：“我们这个县是贫困县，补课费对于我们这里的孩子来说算一大笔钱。平时经济压力就很大了，很多同学因为交不起学费、补课费就辍学了。我也是农村出来的，能感同身受。对于举报，我不后悔，我愿做出头鸟。” 运用有关知识回答下列问题： (1)联系生活实际为那些“永远在线”的同学提三点积极的建议。 (2)请你谈谈镜头二给你的启示。 四、综合探究题 18.“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机与网络的现实。某校为倡导未成年人合理利用网络开展了一次宣传活动，请你完成以下问题。 材料一：【图表分析】有同学通过问卷调查等方式，得出了该校中学生上网情况调查结果。 内容 聊天、打游戏 浏览不健康的网站 查阅学习资料 看电影、听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% 材料二：低头是时尚，低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。尤其是聚会时“低头族”更离不开数字终端，人坐在一起，心却各在他处。数字终端，让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)材料一的上述调查结果反映了什么现象? (2)材料二中，古人低头思故乡，现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中的危害。 (3)结合上述材料，运用合理利用网络的知识，让“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来，重新回到自然人的生活?请你出谋划策。 新人教版2018八年级上册政治同步试题附参考答案（走近社会生活） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B A D D C B B B A B C 13.(1)谦让、宽容等(言之有理即可) (2)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。„例子：参加劳动体验，进行研学旅行，参加公益活动等 14.(1)①制造、传播网络谣言,危害社会诚信;②损害社会道德，败坏社会风气;③扰乱社会秩序，容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会;④严重损害互联网的形象和公信力。 (2)①提高自我保护意识和能力,学会自律,自觉抵制不良诱惑;②控制上网时间，不影响正常的学习生活;③善于利用网络学习，扩大视野,增长知识，不沉迷于网络游戏，不测览不良信息，④在网上传播正能量,⑤遵守网络道德与法律。 15.(1) ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 (2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 16.(1)如：在公交车上给老人让座①因为青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该要养成亲社会行为;②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可;③通过奉献社会，能够实现我们自己的人生价值。 (2)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，多去参加社会公益实践活动。 ②我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。无论参加任何社会公益活动都应遵守规则，在社会中主动帮助那些有需要的人。 17.(1)(1)建议同学：①要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”;②要提高安全防范意识，学会自我保护，保护好个人的隐私安全;③要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。 (2)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。当遇到一些不合理的事情发生的时候，我们要学会向有关部门提出意见和建议，表达我们的诉求。 ②我们要在网上传播正能量。有的事情虽然跟我们自身无关，但是我们也要勇于为他人说话，利用网络维护他人的权益，传播正能量。 18.(1)(1)中学生还存在着不能理性地参与网络，自制力不强的现象。 (2)①“低头族”注意力集中在电子产品上，极易发生各种意外;②他们只顾玩电子产品，影响与别人的交往与沟通，会造成人际关系淡漠;③他们与别人的交流很少，性格会变得孤僻冷漠，自闭的倾向会越来越严重;④长期低头会影响身体健康，极易造成颈椎疾病;⑤长期低头玩电子产品，会造成视力严重下降;⑥长时间沉溺于虚拟世界中，会造成与现实生活的距离越来越远，脱离生活实际;⑦会养成庸俗的生活情趣，不利于个人发展;等等。 (3)①要增强好奇心，培养广泛的兴趣爱好;②要自觉抵制不良诱惑，提高自控能力;③要有强烈的社会责任感，做好自己的本职工作;④要努力学习科学文化知识，对自己的行为负责;⑤树立远大理想，提高辨别是非能力;⑥加强自我约束，增强自控能力，合理正确地使用手机;⑦培养高雅生活情趣，自觉远离庸俗情趣;⑧多读书、看报和运动，提高自主能力，合理利用网络;⑨社会层面要加大宣传力度，正面引导，让手机为提升社会正能量服务;等等。 或①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 (责任编辑：admin) |