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10.G15沈海高速公路上，一辆黑色大众轿车的驾驶员一边开车一边挂点滴，当高速交警靠近时，发现居然还在打电话。下列对这位驾驶员的行为做出评价，你认同的是 A. 彰显自信心理，炫技行为值得大力效仿 B. 漠视生命之举，是缺乏责任意识的表现 C. 违反交通规则，依法应受到最严厉的处罚 D. 纯属无奈之举，高速交警应当不予处罚 二、非选择题 11.一段时间以来，各个城市多了一道风景(如图)。只需扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”。这方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。为了更好地推广“共享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用。 (1)规则与自由的关系如何? (2)怎样自觉遵守社会规则? 12.教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆;公园里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断;红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。 结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。 (1)在社会生活中，我们为什么要遵守规则?(两个方面即可) (2)树立规则意识是公民素养的基本要求，我们应该怎样树立怎样的规则意识? 13.某校九年级(2)班同学围绕以“我与诚信同行，杜绝考试作弊”为主题开展小组探究学习活动，请你参与。 信息一：第一小组同学围绕主题进行问卷调查，调查数据如下： [调查数据一]对于诚信，84%的学生把诚信作为一种重要品质来看待，61%的学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要;64.9%的学生认为诚信是交往的前提和保证;54.5%的学生认为在生活中能够做到诚实守信。 [调查数据二]对于“作弊行为”，50%的学生认为不可以接受，39%的学生认为可以理解，11%的学生认为只要不被抓就可以;对于“是否有作弊行为”，59%的学生表示从没作弊，偶尔作弊的占36%，经常作弊的占5%。 (1)调查数据一说明了什么? (2)依据调查数据二，结合所学知识，从两个不同角度，简要分析部分学生在心理、行为上认同作弊行为的危害性。 信息二;第二小组同学通过网络搜集了相关材料 国家 诚信教育的方式 对考试作弊的处罚 英国 量化个人的信用值，分数过低生活受影响 可能会被判处徒刑 美国 升学的申请资料作假被发现，个人信用会被质疑，会影响今后几十年的生活 托福考试中作弊会面临监禁和罚款 中国 广泛开展诚信教育在校园活动 在国家规定的者试中作弊会受到刑罚处罚 (3)阅读信息二，就解决考试作弊问题提出两条合理化建议。 新人教版2018八年级政治上册同步试题含参考答案（遵守规则） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A C A A A B C B 11.⑴社会规则划定了自由的边界;自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障。 ⑵遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳;社会规则是人们享有自由的保障。 12.(1)社会规则明确社会秩序的内容，遵守规则有利于保障社会秩序的良性运行;社会秩序划定了自由的边界，遵守规则是人们享有自由的保障;等等。 (2)①自觉遵守规则。遵守社会规则需要自律和他律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。②坚定维护规则。自己遵守规则并提醒、监督、帮助他人遵守规则。③积极改进规则。与人沟通交流、建言献策，积极参与规则的改进和完善。 13.(1)诚实守信是中华民族的传统美德;人们对民族文化的普遍认同;诚信是为人做事的基本准则;诚信是一种品行，是一种声誉，是高尚的人格魅力;我们要做到诚实守信，做诚实的人。 (2)诚信角度：是缺乏诚信的表现，不利于传承诚实守信的中华民族传统美德;学习角度：不能真正掌握所学知识，不利于提高学习成绩;法律角度：侵害了他人的合法权益，可能会受到法律的制裁;竞争角度：是不正当竞争行为，破坏了社会的公平正义。 (3)德治：加强诚信教育，提高人们的思想道德素质;法治：建立健全相关的法律法规、规章制度;加大对作弊行为的处罚力度。 (责任编辑：admin) |