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12. 2017 年3月27 日，“网聚职工正能量.争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪，“荆楚工匠“邹志平等代表发出倡议: 传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起，下列做法属于传播网络正能量的是( ) ①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民放精神 ②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题(共56 分) 13.[亲近社会 担当责任] (8分) 八年级学生明明和伙伴们利用暑假组织了“墨缘.大手拉小手”活动，每周五下午在小区活动室教小学生们书法和国面，为了让课堂秩序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。通过活动，明感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力大大提升。 (1)根据材料说说明明是如何成长为一名合格社会成员的? (2 分) (2 )我们该如何向明明学习呢? (2 分) (3) 除此以外，我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(4分) 14.[信息时代合理利用] (14分) 观察漫画，回答下列问题。 山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对“徐玉玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖蒙的愤慨，更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗? 很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。 (1)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱? (4 分) (2 )根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(4 分) (3 )漫画启示我们应该如何合理利用网络? (6 分) 15.「情境判断 明辨是非] (12 分)以下是丽丽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一: 丽丽通过网络结交了一个网友，网友多次要求小丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他。 (1)丽丽的正确做法 (2分) (2)理由 (2分) 情境二: 星期天，学校组织学生上街进行保护环境的法制宣传活动，妈妈以影响学习为由，不让丽丽参加。 (1)丽丽正确做法是 ( 2 分 ) (2)理由: ( 2 分 ) 情境三: 丽丽上网查阅资料，发现有人在网上发布“中印开战”的谣言信息。 (1)丽丽的正确做法 (2分) (2)理由 ( 2 分 ) (责任编辑：admin) |