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2014初二政治上册第一单元《塑造自我》测试题(粤教版)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    22、以下属于对国家、社会负责的有( )①天下兴亡,匹夫有责 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以,岂因祸福趋避之 ④宁可我负天下人,不可天下人负我
    A、①②③④ B、①② C、①②③ D、①③④
    23、陶行知说:“知责任,明责任,负责任。”也就是说我们每个人都应该具有责任感。有责任感就是( )A、要处处为自己着想,对自己负责 B、能做到诚实守信
    C、要一切为他人,而自己毫无所求 D、对行为与后果的一致性有清醒认识,勇于承担相应的责任
    24、下列名言体现自尊的有( )①志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食 ②士可杀不可辱 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ④安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
    A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
    25、“一个人小看自己,那么他人也有理由小看他。”这句话的寓意是( )
    A、自信的人是自高自大的人 B、自信的人是骄傲自大的人
    C、自信的人要克服自卑心理 D、自信的人小看别人
    26、韩国前总统卢武铉因不堪“耻”而跳崖自尽了,动荡日本政局的毒大米事件中的米老板中川昭一,因受不了良心折磨自杀了,俄罗斯某中学教学楼楼梯坍塌导致五名学生罹难,副校长在万般自责之下引绳自尽了。这些人的做法告诉我们( )
    A、好死不如赖活着,这些人太蠢了 B、羞耻心是所有品德的源泉
    C、有了羞耻心就会让人想到死亡 D、人死万事空,死后就不用感到羞耻了
    27、有一位家长,他每天带孩子挤公共汽车,每当看到出现一些争论时,他就让孩子注意观察,下车时还要让孩子把自己的分析讲给家长听,究竟他们是为什么引起争论的?究竟谁对谁不对?应该怎么解决?孩子说完后,家长再做点指导,天长日久,这个孩子辨别是非的能力就比别人强,有此做基础,他很善于给小朋友劝架,因而就成了大家拥护的小班长。这说明( )
    ①提高辨别是非的能力的最好方式是注意观察别人的争论 ②参加社会实践,积累社会经验,可以提高辨别是非善恶的能力 ③明辨是非善恶有利于个人的成长 ④家长的指导是提高辨别是非能力的关键 A、①② B、③④ C、②③ D、①④
    28、一位心理医生指出:人之所以得心理疾病,是因为他们没有学会或丧失了负责任地生活的能力,对此理解不正确的有( ) ①具有责任心是心理健康的标志之一 ②有责任心的人不会得任何心理疾病 ③心理疾病是现代人的通病,和责任心没有关系 ④尊重别人就是尊重自己
    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
    王小朋是初二(3)班的一位男生。一天在放学回家的路上,他和同学李飞、江南路过一家游戏厅,里面传出激烈的战斗声,他们好奇地停下来向里张望,这时游戏厅老板赶忙走出来对他们说:“小同学,快来玩吧,我们这里新进了一些战斗游戏,可好玩了,你们看,里面的人玩得多热闹。”听了老板的招呼,李飞和江南就往里走.可是王小朋却犹豫了。
    据此回答29~32题:
    29、王小朋犹豫的原因是( ) ①老师留的作业还没有完成 ②怕家长知道后挨说
    ③对玩游戏不感兴趣 ④想玩儿,但又怕上瘾
    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
    30、如果王小朋进了游戏厅,并因此而上瘾,结果会是( )
    A、开发智力,使他越来越聪明 B、身心得到放松和调节
    C、大脑的灵活性下降,影响学习成绩 D、必然走上犯罪道路
    31、如果王小朋不进游戏厅,说明他( )
    A、能够控制自己,抵制不良诱惑 B、思想落伍,不够时尚
    C、缺乏自信,没有男子汉的风度 D、不够“哥们儿” (责任编辑:admin)
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