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11.师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是 ( ) ①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私 A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦ 12.化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 ( ) ①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 二.非选择题(本大题共4小题，第13题7分、第14题6分、第15题6分 第16题7分，满分26分) 13.材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架;第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。阅读材料，简要回答： (1)你赞成两种做法吗?如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果?(4分) (2)如果你是李易，你会怎样做?请说出理由。(3分) 14.材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗?有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”阅读材料，回答问题： (1)良好的师生关系应该是怎样的?(2分) (2)你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢?如果有，你今后打算怎么办?(2分) (3)良好的师生关系对我们的成长有什么好处? (2分) 15.晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。阅读材料后请回答： (1)你认为他们俩的问题出在什么地方?(2分) (2)这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么?(2分) (3)你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼?(2分) 16.小论文(7分) 朋友是肩膀，可以让你依靠着客气;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。朋友和友谊是人生的永恒恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。 请你以《择友》为题，写一篇300字左右的政治小论文。 要求：①观点正确;②联系实际;③语句通顺;④字数在300字左右。 (责任编辑：admin) |