|
A.隐私权 B.人格尊严 C.名誉权 D.肖像权 15.王军 无意中知道了好朋友吴海的QQ号和密码,他偷偷地查阅了吴海的QQ聊天记录。把其中好笑的事情讲给其他同学听,使吴海很难堪。王军的行为( ) ①侵犯了吴海的隐私权 ②是违法行为 ③没什么大不了 ④仅仅是不道德行为 A.①④ B.③④ C.②④ D.①② 16.在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握安全运行常识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。下列上网时保护隐私的方法不妥当的是 ( ) A.了解网页的隐私政策 B.把个人资料在网上随意传给陌生人 C.拒绝接收任何不必要的信息 D.浏览网页后把相关记忆清除 二、辨析题(共12分) 17. 你同意他们的说法吗?请说明你的理由。 三、情景分析题(共14分) 18. 在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下: 闲聊吧 斑竹 晒心情 校园中的一缕阳光 乐天派: O(∩_∩)O哈!在同桌坐下时,椅子被我抽掉,摔他个屁股开花。真好玩! 无拘无束: (ˇ_ˇ)告诉你个小秘密,今天早晨我迟到后写了隔壁班李明的名字。 网里的鱼: o(︶︿︶)o衰!影楼未经我的同意,便将我的照片悬挂在门口招揽生意。我该怎么办? 阅读上面的帖子,结合所学知识,简要回答下列问题: (1)你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利?(4分) (2) 你赞同“无拘无束”的行为吗?请说明理由。(6分) (3)请回复“网里的鱼”,面对影楼的做法,她应如何去做?(4分) 四、材料分析题(共14分) 19.据《广州日报》报道:某小学老师布置作文时,竟以某位学生爱流鼻涕为题材。于是这位流鼻涕的学生一时间成了“靶子”,同学们在写这篇作文时,给他起了形形色色的绰号(如漫画所示)。 (1)该老师的做法侵犯了流鼻涕学生的哪项权利?(2分) (2)结合所学知识,对起绰号同学的行为进行评析。(6分) (3)请你向该学生介绍维权的方法。(6分) 五、实践探究题(共12分) 20.2013年5月15日下午,教育部在北京召开全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议,要求各级教育行政部门和中小学、幼儿园要全力以赴,狠抓落实,尽最大的努力,确保广大中小学生的生命安全。 (1)理论探究:党和国家为什么高度重视青少年的生命安全问题?(6分) (2)实践行动:在全社会高度关注我们的生命健康时,我们应该如何积极行使生命健康权?(6分) 答案解析 (责任编辑：admin) |