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18.D解析：孝敬父母既是道德义务，又是法律义务。但为父母捐献器官则是一种道德义务，是一种回报父母养育之恩的表现，故③错误，予以排除。答案为Ｄ。 19.D解析：Ａ项错误，学习只是生活的一部分而非全部；Ｂ项以自我为中心，不考虑别人的感受；Ｃ项缺乏主见，依赖别人；Ｄ项考虑到父母为自己的安全等方面的担心，放学后赶紧回家，是正确的。故选Ｄ。 20.C解析：本题考查孝敬父母的相关知识。Ａ、Ｂ、Ｄ三项都是对孝敬父母的正确认识，Ｃ项错误。应选Ｃ。 二、非选择题 21.（1）感悟：体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求，也是法律规定的义务；它不仅体现为物质上的帮助，也体现为精神上的慰藉；作为未成年人，我们应从力所能及的小事做起，孝敬父母、关心父母。（回答符合题意即可） （2）沟通：可从以下方面回答。如：努力学习，以优异的成绩报答父母；经常与父母沟通交流思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听；等等。 （3）理解：例如：感谢您的养育之恩，祝您永远健康！感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随着您！等等。 （4）践行：亮亮应该告别依赖，走向自立；勇于承担责任，自己的事情自己做；体谅父母，孝敬父母；等等。 解析：本题涉及父母与子女的关系这一知识点，以实践探究的形式考查我们对知识的理解运用能力和行为实践能力。第(1)问，涉及子女与父母的权利义务关系，只要结合教材内容从法律和道德的角度加以论述即可。第(2)问是行为实践题，要求从实际生活出发，回答与父母建立和谐关系的具体做法，符合题意即可。第(3)问只要表达出对母亲的感激、祝福、热爱之情即可。第(4)问，解答的关键是对亮亮的行为作出准确的判断，针对亮亮依赖性强、责任意识淡薄、不体贴父母的问题，有针对性地提出解决问题的措施。 22.（1）自立（会做家务）；自觉（学习主动）；善解人意；孝敬父母；等等。 （2）尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母；以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟通交流，能谅解父母的过错；等等。 解析：通过材料我们懂得应善待父母、感恩父母。更重要的是我们要做到“知行统一”，在现实生活中，做到感恩父母，与父母友好相处。 23.（1）孝敬父母。 （2）示例：①父母者，人之本。（司马迁）②亲亲，仁也；敬长，义也。（孟子）③亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。（《弟子规》） （3）①正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；在行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极进取，让父母高兴；等等。 解析：本题考查孝敬父母。第（1）问，较容易回答，即孝敬父母。第（2）问，开放性较强，可围绕孝敬父母的名言列举。第（3）问，围绕怎样孝敬父母回答。回答本题，首先我们要审设问，带着问题阅读材料，从中找到答题信息。材料反映的主题是孝敬父母，我们可依据此内容与教材建立起联系，找到答题的依据。 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |