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初二政治复习资料:下册第五单元基础测试题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    23.中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式不适合的是( )
    A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传
    C.积极到敬老院去打扫卫生 D. 整天上网聊天
    24.(2010.泉州)香港之子“阿福”(黄福荣),从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中,他用自己的生命换回4个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”( )
    ①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会,服务社会
    ③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强
    A. ①② B. ③④ C. ①②③ D.①②③④
    25. 在社会生活中学会分享,就应该( )
    ①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 ④把自己的值日任务留给别人,减轻自己的负担
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
    三、材料题(50分)
    26.品漫画,做点评(10分)
    观察漫画,并对漫画中四位同学的说法进行简要评析。
    27.正确处理个人和集体的关系(10分)
    2010年2月20日,2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是:两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。
    (1)你如何看待沈浩的行为?(4分)
    (2)在我国,集体利益和个人利益的关系是怎样的?(6分)
    28.养成亲社会行为(14分)
    在北京西单北大街上,一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶,蹲在老人面前,先细心地调好水温,然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后,还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名,男青年笑笑说:“我是北京人,我就想做做好事。”临走前,男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。
    (1)这位青年人的行为属于什么行为?(4分)
    (2)我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?(10分)
    29.学习英模 服务社会(16分)
    在中国面临灾情时,在党和政府的领导下,全国人民同舟共济、众志成城,全力抢险救灾。在抗震救灾过程中涌现出无数具有崇高精神和优良品质的英雄,他们是我们学习的榜样,将激励我们立足本职工作,为国家多做贡献。——摘自泉州网
    阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
    (1)请列举两个抗灾中涌现出来的先进事例。(4分)
    (2)请写出英雄人物身上所体现的优良品质。(至少四种,4分)
    (3)为了倡导同学们向英雄模范学习,养成亲社会行为习惯,立志报效祖国。阳光中学团委会决定向全校同学发出倡议,请你把倡议书的内容补充完整。(8分)
    倡议书
    亲爱的同学们:
    创造美好社会是每一个人的责任,我们要向英雄模范学习,把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人,为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。为此,我们倡议:
    ① 。
    ② 。
    ③ 。
    阳光中学团委会
    2010年7月2日
    鲁人版八年级思想品德(下册)单元达标题参考答案
    第五单元 热爱集体,融入社会
    一、判断题
    1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√
    二、选择题
    11.B 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.B 18.B 19.A 20.A
    21.B 22.D 23.D 24.C 25.A
    三、材料题
    26.提示:(1)甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感,能自觉维护集体的荣誉和利益,为集体增光添彩。(2)丙同学缺乏集体荣誉感和责任感,不关心集体荣誉和利益。
    27.(1)在自己的工作岗位上,沈浩舍小家顾大家,正确处理了集体利益与个人利益的关系,个人利益服从集体利益,牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国,也是敢于承担责任、无私奉献的表现。(4分)
    (2)①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突;②以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益;③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。(每个要点3分,其他言之有理的语言也可酌情给分。)
    28.(1)这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)
    (2)①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐,也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动,增进关心社会的情感,关注国家大事,服务社会、奉献社会,为社会作贡献。③遵纪守法,不做有损国家、社会和他人利益的事。
    29.(1)如:①奋战在抗雪救灾一线的人民解放军、广大电力职工等,为了保障道路畅通,他们冒着严寒,野外作业,有的甚至献出了生命;②韶关始兴供电局职工刘焕松在抗冰雪复电工作中,身负重伤,经抢救无效,不幸因公殉职;③湖南籍教师谭千秋在地震来临时,将四个学生塞进讲台,自己却被压死;④女民警蒋敏在得知多个亲人遇难的消息后,仍然奋战在抗震救灾第一线,直至心力交瘁而休克;⑤全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物等。
    (2)无私奉献、团结互助、迎难而上、不怕牺牲、艰苦奋斗、高度的社会责任感。
    (3)倡议:
    ①树立崇高远大理想,增强社会责任感,勇于承担时代赋予我们的崇高使命。
    ②磨砺坚强意志,勇于面对挫折,自立自强,艰苦奋斗,做生活的强者。
    ③努力学习,提高思想道德和文化素质,全面而有个性地发展,争做有用之才。
    ④树立回报社会意识,从身边做起,从小事做起,养成亲社会行为习惯。
    ⑤积极参与社会公益活动,服务他人,服务社会。
     (责任编辑:admin)
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