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21 . “良好的人际关系从自己开始”，这句话告诉我们( ) A .良好的人际关系是相互选择的结果，但白己要主动与他人沟通和交流 B .自己可以选择人际关系 C .这句话没有道理 D .开放自我可以获得良好的人际关系 22 .下列做法体现真挚友情的是() A .包庇纵容朋友的错误 B .原谅朋友的过失 C .生活中相互关心帮助 D .帮助朋友掩盖罪行 23 .我们要想交到更多的有趣朋友，获得更为持久的友谊就应该() A .更多地去迁就朋友，什么事情都听朋友的 B .学会宽容和尊重他人 C .要主动与朋友沟通 D .朋友之间不要斤斤计较 24.倾听是与他人交往、认识对方的第一步，倾听首先是对对方的一种尊重，倾听在交往过程中的好处有() A .减少误会和冲突 B .加深与别人的关系 C .增加信息和知识 D .及时获得反馈 25.我国古代有很多优秀的师生交往的范例。“亦师亦友”的主张告诉我们() A .与老师交往体现在生活的许多方面B .老师是我们的友伴 C .我们和老师共同组成生活的共同体D .老师与学生相互学习、教学相长26.尊重老师应该做到() A .认真完成老师布置的任务 B .认真倾听老师的意见和建议 C .见到老师要有礼貌 D .上课认真听讲 27.我国古代教育家孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。同正直的人交朋友，同诚实守信的人交朋友，同见闻广博的人交朋友，便有益;同善于馅媚逢迎的人交朋友，同当面恭维、背后毁誉的人交朋友，同夸夸其谈、华而不实的人交朋友，便有害。”这段话告诉我们在交友中( ) A .广交朋友，什么样的朋友都要交 B .要交益友 C .不交损友 D .交友要慎重 28.小明是一位八年级的学生，家庭环境比较优越，是爷爷奶奶和爸爸妈妈的心肝宝贝，在生活中他们事事都依顺他。小明在学校的成绩比较优秀，是班级的学生干部。小明认为自己各方面都比较优越，因为他要求别人事事都要服从自己，听从自己，稍有不顺便向他人发脾气，因而时间一长，他的同学、朋友都离他而去。小明不能与他人建立长久友情的原因是() A .以自我为中心 B .交友圈子太小 C . “哥们儿义气”太重 D .不会宽容 29.1992 年上半年，四川省仪陇县公安局查获了几个由中学生组织的自称“帮会”的团伙，涉及学生30 余人。“绿林好汉，江湖侠客”是他们的榜样;“有难同当，有福同享”是他们的信条。于是“太极八卦帮”“地龙会”“青蛇帮”“平侠帮”先后成立，拖着这些涉世未深的学生走向违法犯罪的深渊。阅读以上材料，你认为这里的“哥们儿义气，, ( ) A .不讲是非 B .不分善恶 C .讲义气，讲正气 D .容易助长坏思想、坏习气 30.友情的内容很丰富，最基本的有() A .互相关心B .真诚热情 C .平等尊重D .讲究原则 简答题 31 .真正的友谊对我们来说有什么重要意义? 32.与老师沟通有哪些有效的方法? 阅读理解题 33.女同学小陈因母亲不幸病逝，内心受到极大打 击。她性格变得十分孤僻，面容清瘦，成绩下降，同班的几位同学见了心里非常着急，主动接近她，给她补课，并悄悄打听出了她的生日，一起搞了一次“秘密”行动。在小陈生日那天，当黑板上出现了“生日快乐”这几个字时，她的心一下温暖了，她感激地和大家一起唱起《 生日快乐》 歌。小陈又重新振作起来了。 阅读材料后回答问题： ( l )是什么使小陈重新振作的? ( 2 )谈谈友情的意义? 34.俄国“文学之父”普希金，在少年时师从茹柯夫斯基学诗。后来，他成为蜚声文坛的诗人。有一次，茹柯夫斯基在赠给普希金的一张照片上写着“赠给我的胜利的学生。你的失败的老师”。普希金总是对别人说：“我是从茹柯夫斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。”请回答： 看了这段话，你有何想法?你是如何与老师相处的? 第2 单元综合检测题 1 .坦诚 原则2 .诤友 损友 3 .自尊自爱 掌握分寸 时间4 .民主平等合作者 5 .鼓励 期待 鞭策 期待 6 . x 应改为：真正的友谊要讲原则，我们要学会拒绝。 7 .√8 .√9 .√10 .√ 11 . C 12 . C 13 . A 14 . C 15 . C 16 . A 17 . D 18 . A 19 . C 20. D 21 . AD 22 .BC 23 . BCD 24.ABCD 25 .ABCD 26 . ABCD 27.BCD 28 . AD 29 , ABD 30 . ABCD 31 .解析：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 32 .解析：与老师沟通的有效方法主要有： ① 礼貌待师。② 从老师的角度看问题。③ 正确对待老师的表扬和批评。④ 原谅老师的错误。⑤ 注意场合。⑥ 勿失分寸 33 .解析：( l )是同学的友情使她重新振作起来的。( 2 )友谊能照亮我们的生活之路，给我们快乐、支持和信心。 34 .解析;普希金是一个尊敬老师的人。我要特别尊敬老师。 (责任编辑：admin) |