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二、是非判断题 1.小丽因和父母发生争执而绝食抗议，因为她有人身自由权，所以绝食是她的合法权利，无可厚非。( ) 2.是否完成初中学习是每个青少年的自由，因为青少年享有人身自由权，可以凭自己的意愿决定。( ) 3.依法维护自己的人格尊严，尊重他人的人格尊严，是现代青少年应具备的法律素质。( ) 4.光明磊落的人没有隐私，隐私就是丑事。( ) 5.现在社会比较复杂，因此，老师拆看未满10岁学生的来自校外的信件是对学生负责的表现。( ) 三、案例分析题 1.中学生王某因厌倦学习，经常逃课去网吧打游戏，用电子游戏进行赌钱。结果，自己的零用钱输光了，便偷家长的、偷同学的，最后则模仿游戏中的人物去学校门口对低年级同学进行抢劫，走上了违法犯罪的道路。 是什么使王某走上了违法犯罪的道路?这样惨痛的事实给了我们哪些启示? 2.刚上七年级的张薇长得娇小可爱，可谁知她的娇小竟给她惹来了一场麻烦：一天，同学给张薇拿来一张报纸，报纸上的一则增高广告一下抓住了张薇的视线，这则增高广告中的“患者”竟然是从不知情的张薇。广告中用不知何时偷拍的她的照片做使用药物之前的对比照片，用经过电脑处理拉伸的假照片做使用药物后的照片。遇到这样的事情，张薇急得不知该如何是好了。 这则增高广告侵犯了张薇的什么权利?假如你是张薇的同学，你能帮她想些办法解决问题吗? 四、调查与探究 1.以“尊重他人就是尊重自己”为题写篇随笔，要求100字左右。 2.本市某八年级学生小旋过去很喜欢写日记，在她眼里，日记就是她倾吐心声的地方。可是有一天放学提早回家，小旋却意外地发现妈妈正在房里翻看她的日记本。小旋觉得非常伤心，因为妈妈翻看她的东西已经不是一次两次了。她和妈妈大吵一顿后，想将日记本一烧了之，可是又不忍心。 小旋该怎么办?你有没有好的解决办法呢? 3.调查表：将“关心与尊重”内化为我们的自觉行为 问题 答案 你所理解的“关心”和“尊重”的含义 对同学的相互关心、尊重可有哪些具体表现 以自身感受为例，分析“真诚待人”与“关心和尊重”之间的关系 列举班级中“关心与尊重他人”的典型事例 今后我应有的一些改变 参考答案 一、单项选择题 1. A2. D3. B4. C5. B6. D7. A8. C 二、是非判断题 1. ×2. ×3. √4. ×5. × 三、案例分析题 1.提示：王某不懂得珍惜自己的学习机会，法律意识淡薄，最终走上了违法犯罪的道路。启示：我们应珍爱自己的生命，珍惜自己的生活，在青少年阶段努力完善自己，使自己成为一个有价值的人，而不应该放纵自己，虚度光阴。 2.提示：这则增高广告侵犯了张薇的肖像权。假设我是张薇的同学，我会帮助她出些主意，如收集证据，向法院起诉，要求赔偿各方面损失，使做虚假广告的公司受到法律制裁等。 四、调查与探究(略) (责任编辑：admin) |