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初二政治复习资料:上册第三课同步练习题

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    一、请你选择(下列各题只有一个正确答案,运用你智慧的双眼,选择答案吧,加油啦!)
    1、八年级二班同学在讨论男女同学交往的话题时,形成了以下几个观点,你认同的是( )
    ①男女同学不要交往,避免早恋②男女同学要多交往,取长补短③男女同学要正确交往,互帮互助 ④ 男女同学交往的范围要相对缩小
    A ①② B ②③ C ②④ D ③④
    2、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是( )①男女同学应广泛交往②男女同学正常交往会增强和发展同学间的真挚友谊③男女交往就一定会获得真挚的友谊④男女同学的交往是必不可少的
    A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
    3、小琴进入初中以后,母亲就反对她跟男同学交往。她母亲的理由是男女同学之间的交往( )
    ①有益于身心健康②容易导致早恋③会影响学习④可以优势互补
    A ①② B ②③ C ③④ D ②④
    一天下午放学的时候,李敏发现文具盒里有一张纸条,是同班的王强给她写的,在纸条里王强向她表达了爱慕之情。据此完成4-5题
    4、面对此情况,你认为李敏应该( )
    ①在班里宣扬,把王强臭骂一顿②告诉老师,让老师帮助解决③偷偷与王强约会④私下与王强谈谈,告诉他这种行为的危害
    A ①② B ②③ C ③④ D ②④
    5、王强同学的做法( )
    ①是品格低劣的表现 ②是青春期情感的正常流露③是不能正确处理男女生情感的表现④不利于自身成长,同时也会影响他人的正常生活
    A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
    6、由于初中学生年龄小,自我控制能力差,因此男女同学在交往时应注意( )
    A 尽量不要交往 B 注意自爱、掌握分寸 C 尽量避免人多时交往,以免招人非议
    7、小刚是个乐于助人的好学生,许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学,小刚都一视同仁,耐心讲解。后来,不知谁造谣生事,说小刚特别关心某个女同学。小刚应该( )
    A 查清楚是谁造谣生事,狠狠地教训他一顿
    B 为了避免不必要的麻烦,再也不与女同学交往了
    C 让那个女同学别再来问问题了
    D 不受谣言影响,仍然热情大方地对待男女同学交往
    8、下列行为不符合男女同学交往原则的有( )
    A 在学校篮球赛上,小莉组织女同学去为男同学加油
    B 小华跟女同学说话经常脸红,为避免尴尬,他尽量回避与女同学交往
    C 小雨平时挺邋遢,可在女同学面前却收拾得整整齐齐
    D 登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”
    9、女生小花有几个感情不错的男同学,也有一些女性朋友,他们不像群女生只“唧唧喳喳”地聊着一些琐碎的事情,也不象一群男同学总是聚在一起看球赛。他们分工合作、相互配合,有时会讨论班上发生的事,或者打闹一阵,善意地互相贬损,言辞中透着幽默和活力。这反映了( )
    ①男女同学在性格、兴趣上互有优势,可以相互促进②在现实生活中,男女同学之间都能够正常交往,并建立起积极向上、纯洁健康的 友谊③纯洁的友谊会有利于集体,会使我们的校园生活更加富有情趣④不同的情境下会产生不同的情绪
    A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
    10、在学校卫生大扫除时,女卫生委员总是这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学则主要负责拉车子打水等重活,相互配合,分工合作。卫生委员这样做( )
    A 属于性别歧视,应该男女同学都干一样的活
    B 体现异性同学交往要尊重对方
    C 男女同学各有自己的优势和不足。男女同学一起劳动,分工合作,取长补短,可以提高效率
    D 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往
    11、皓皓和欣欣是同班同学,一个是班长,一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感旋涡而不能自拔,学习成绩下滑,在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们( )
    ①男女同学不能正常交往②男女同学之间的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和身心健康③男女同学之间的交往必然产生早恋④早恋害人害己
    A ②④ B ①③ C ②④ D ③④
    12、男女同学交往应自然、适度,下列做法你认为正确的是( )
    A 小飞因帮助女同学被误解,从此他再也没有帮助她们
    B 小玉不管男生、女生,谁有困难就帮谁
    C 菲菲在征得父母的同意后,才有选择地与男同学交往
    D 小军只帮助女同学,他认为女同学都弱不禁风
     (责任编辑:admin)
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