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彭店中学初二政治十月份同步测试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

      31..八年级吴明,在整个年级中,因为学习成绩优异,为人正派,又乐于助人,本学年又被学校评为三好学生。这使年级中很多女生对他产生了好感和爱慕之情,李敏同学主动写信给他,并且常常想起他,并认为自己喜欢他。以下说法正确的是( ABD )
    A.李敏的心理变化是正常的,属于青春期对异性的好奇 B.李敏应该向吴明学习,与其建立纯洁的友谊
    C.李敏应该向吴明表白爱意,或好好打扮自己引起他的注意 D.李敏把异性吸引误认为爱是错误的,她应该珍惜同学间纯洁的友谊
    32.早恋就像那青涩未熟的苹果,尝到口中,没有幸福和甜蜜,只有辛酸和苦涩。中学生早恋( ACD )
    A.会分散我们的注意力,影响学习
    B.是违法行为,也会给周围的人带来不良影响
    C.会给自己带来许多烦恼和困惑,影响自己的健康成长
    D.不利于发展同学间的正常友谊
    33.“师者传道授业解惑也”。在我们的学习生活中,老师可以( ABD )
    A.教给我们科学的思维和学习方法 B.培养我们的创新意识和实践能力
    C.圆满解答我们的所有疑惑 D.教我们学会学习,学习探究与求知
    34韩愈在《师说》中说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”因此,我们在与老师交往沟通时应该注意( CD )
    A凡事都要从老师的角度看问题 B.对老师惟命是从
    C.正确看待老师的不足 D.要敢于和善于向老师提出不同见解.
    35.“熊猫烧香”病毒自2006年底大规模爆发以来,传播速度快,危害范围广,不但盗取用户游戏帐号,QQ帐号,还感染,破坏上百万个人用户,网吧及企业局域网用户,造成极大的经济损失。该作者李俊已于2007年2月3日在武汉落网。有专家称李俊是网络方面的天才,但他不懂法,至今都不了解为什么传播网络病毒是违法行为。这给我们的启示是( ACD )
    A.网络犯罪也要受到法律制裁
    B.网络容易导致犯罪
    C.要遵守网络道德,遵守法律
    D.要自觉抵制网络不良诱惑
    三、材料分析题(10分+10分=20分)
    36.张辉是一个八年级学生,他的父母都喜欢搓麻将,炸金花,张辉上了思品课后回到家后,知道这是违法行为,可他不知道怎么劝说父母,于是他非常苦恼,经常和父母拌嘴,经常生闷气。
    (1)张辉为什么烦恼?( 3分)
    答:因为①发现父母的缺点和错误
    ②不知道怎么劝说父母
    ③一时找不到和父母沟通的好方法
    (2)请你告诉他怎样才能摆脱烦恼。
    答:①当我们与父母发生矛盾时,首先要冷静下来心平气和地与他们商量。商量就是沟通的过程,弄清分歧所在,找到双方都能接受的方法。而不能采取过激的方法。( 3分)
    ②张辉应该坐下来,与父母心平气和地交谈,告诉他们这是违法的,同时还会影响自己的学习。(2分 )
    ③父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍大大减少,这样既帮助了父母,又能得到父母更多的关心和疼爱。( 2分)
    37.谁有错误:
    体育课前,陈明和李毅先后从教室跑向操场。陈明猛一关门,震碎门上的玻璃,陈明稍一停顿,便跑向操场。李毅见状犹豫了一下,顺手拿起了扫帚扫起了碎玻璃片,李老师正好从门前走过,不由分说地批评李毅不爱护公共财物。李毅感到很委屈,什么也不说,从那以后见到李老师再也不问好了,也不听李老师讲的英语课啦。
    阅读材料后请回答。
    (1)材料中的李老师的行为有无错误?如果有,请指出来。
    答:李老师有错误,
    ①李老师没有了解事情真相
    ②李老师批评了李毅,伤害了他的自尊( 3分 )
    (2)材料中两学生的行为有无错误?如果有,请指出来。
    答:都有错误,
    ① 陈明震碎了门上玻璃后置之不理就走了;
    ② 李毅在老师错怪了他的情况下,应该主动找李老师沟通,而他那以后见到李老师再也不问好了,并且不学英语了。(3分)
    ⑶在学习和生活中,我们应该如何正确地对待老师的批评和表演?
    答:①老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待
    ②.老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待
    ③.态度:对表扬,我们要再接再厉;对批评,我们要做到有则改之,无则加勉。
    ④.如果不能正确对待表扬和批评,容易使自己失去良好心态,从而加深师生矛盾,不利于我们健康成长。
    2009年八年级政治上册十月份月考答题卡
    一. 单项选择题(共25题,每题2分,共50分)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    二. 多项选择题(共10小题,每题3分,共30分)
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    35
    三. 材料分析题
    36.⑴答:因为①发现父母的缺点和错误
    ②不知道怎么劝说父母
    ③一时找不到和父母沟通的好方法
    ⑵答:①当我们与父母发生矛盾时,首先要冷静下来心平气和地与他们商量。商量就是沟通的过程,弄清分歧所在,找到双方都能接受的方法。而不能采取过激的方法。( 3分)
    ②张辉应该坐下来,与父母心平气和地交谈,告诉他们这是违法的,同时还会影响自己的学习。(2分 )
    ③父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍大大减少,这样既帮助了父母,又能得到父母更多的关心和疼爱。( 2分)
    37.⑴答:李老师有错误,
    ①李老师没有了解事情真相
    ②李老师批评了李毅,伤害了他的自尊( 3分 )
    ⑵答:都有错误,
    ③ 陈明震碎了门上玻璃后置之不理就走了;
    ④ 李毅在老师错怪了他的情况下,应该主动找李老师沟通,而他那以后见到李老师再也不问好了,并且不学英语了。(3分)
    ⑶答:①老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待
    ②.老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待
    ③.态度:对表扬,我们要再接再厉;对批评,我们要做到有则改之,无则加勉。
    ④.如果不能正确对待表扬和批评,容易使自己失去良好心态,从而加深师生矛盾,不利于我们健康成长。
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