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14、在阅览室，小磊在读书时，边读边和同桌说笑。阅览室的老师过来制止它，他说：“说话是我的权利”。对此，你认为以下说法错误的是( ) A、公民享有宪法和法律赋予的权利，但同时也要履行相应的义务 B 、公民在行使权利时，不能侵犯他人的权利 C 、公民的权利和义务相辅相成，缺一不可 D 、小磊的化石有法律依据的，阅览室老师不该制止他 15、张某在某市打工，他的儿子到了入学年龄，但因他住的是租来的房子。没有本市的房产证。而遭到了所有学校的拒绝。对此，你的看法是( ) ①、学校的做法是违法行为，是对农民工的歧视 ②、学校的做法损害了人们享有的平等权利，与“在法律面前一律平等”的原则相违背 ③、学校的做法有道理，如果随意招收学生，学校将会人满为患 ④这是学校自己的事，学校有权决定 A、①②④ B 、①② C 、①④ D 、②③ 二、简答题： 中学生李明在学习生活中遇到了一些自己解决不了的问题。下列问题就是他最近遇到的，假如你是他的同学，请对他进行帮助，并简单说明理由： 16、邻居小燕今年上初二，他还有一个弟弟上小学。小燕的父亲对她说：“女孩子读书无用，你还是别上了吧。”李明想对她父亲进行劝告，但不知道说什么。 17、李明的妈妈在纺织厂下岗了，于是她开了一家小餐馆，生意还不错。李明让妈妈去交税，妈妈说：“税务所还没催，小孩子管什么闲事。” 18、李明的叔叔在一家公司打工，一年过去了，公司老板没有给叔叔一分钱工钱，叔叔打算找人揍他一顿。 19、李明的姑父是某单位的领导，那天，他听爸爸跟妈妈说，他准备和李明姑父挪用一笔公款，两人合伙做生意。 三、辨析题： 20、刘某住在张某的楼上，刘某每晚把音响开得震天响，严重影响了张某休息。张某多次找刘某协商，但刘某不听，还说：“我在我自己家里听音响，这是我的权利，你管得着吗?”请运用所学知识对李某的言行进行评析。 四、材料分析题 21、2006年9月24日，中共中央政治局召开会议，审议了中共中央纪律检查委员会《关于陈良宇同志有关问题初核情况的报告》。根据目前调查的情况，陈良宇同志涉及上海市劳动和社会保障局违规使用社保资金、为一些不法企业主谋取利益、袒护有严重违纪违法问题的身边工作人员、利用职务上的便利为亲属谋取不正当利益等严重违纪问题，造成了恶劣的政治影响。中央决定，依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定，由中共中央纪律检查委员会对陈良宇同志的问题立案检查，免去陈良宇同志上海市委书记、常委、委员职务，停止其担任的中央政治局委员、中央委员职务。 (1)这一案例包含了教材中的哪些道理? (2)我们应怎样同腐败现象作斗争?谈谈自己的看法。 五、实践探究题： 22、2005——2006年这一学年，某市中学生积极参“法制教育系列教育活动”，，某中学初二级(3)般的全体同学踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为内容的“主题班会”。如果你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下个题。 (1)请你为主题班会设计一个主题。 (2)你认为可以通过何种形式来开展这一主题班会，说明理由并设计这次“主题班会”的过程。 (3)请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。 参考答案： 一、单项选择题： 1、1、B 2、D 3、B 4、D 5、B 6、A 7、D 8、C 9、D 10、A 11、B 12、C 13、A 14、D 15、B 二、简答题： 16、受教育是小燕的权利，也是小燕父亲应该履行的义务。小燕父亲让小燕辍学，侵犯了小燕的合法权利，这种行为是违法的。而且，小燕父亲因它是女孩子不让其上学，这是一种性别歧视，是与法律面前一律平等的原则相违背的。 17、依法纳税是公民应尽的一项义务。在我国，任何公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务，否则，就是一种违法行为。 18、“找人揍老板一顿”的做法是极其错误的，这是一种违法行为。我们都依法享有一定的权利，但在行使自己的权利时，决不能侵犯他人的合法权益，否则，就要承担相应的法律责任。他应该勇敢地拿起法律武器来维护自己的合法权益。 19、及时制止。法律面前一律平等。在法律面前，没有特殊公民，任何人不管他担任什么职务，拥有多大权利，都不享有超越于法律之上的特殊权利，一个人的行为一旦超出了法律所允许的范围，就会受到法律的追究。 三、辨析题： 20、李某的言行是错误的。(1)、在我国，公民的权利和义务相辅相成，缺一不可。公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。决不允许任何人只享受权利而拒绝履行义务，或者少履行义务。(2)、任何公民在行使自己的权利时，决不能侵犯他人的合法权利。所以，李某必须停止他的作为。否则，就会承担相应的法律后果。 四、材料分析题： (1)①法律面前人人平等，是我国社会主义法制的一条基本原则;②作为中华人民共和国的公民，每个人都平等地承担着义务，履行义务时不允许有任何特权存在; ③公民的权利和义务是一致的，二者相辅相成;④在法律面前，没有特殊公民存在，任何人都不享有超越于法律之上的特全。 (2)答案提示：实施依法治国方略，依法惩治腐败;维护宪法和法律尊严，保证宪法实施;公民要依法行使权利，自觉履行义务;公民要积极同腐败现象作斗争;加强社会主义道德教育和法制教育，提高人们的思想道德素质和法制观念。 五、实践探究题： (1)“法律与我同行”或“法律面前一律平等” (2)主题班会的形式：演讲、竞赛、辩论会、小品表演等。 例：可以通过“小品表演”的形式来开展主题班会，这能够激发同学们参与，训练同学们的能力。 过程：①准备阶段：选题、编剧、训练;②活动阶段：表演，评委评比;③总结阶段：交流，教师点评。 (3)体会要体现开放性，言之有理即可。例：①对法律面前人人平等有了更深刻地认识和理解;②锻炼了同学们的综合能力;③学会了协作等。 (责任编辑：admin) |