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第三课 第二框《告别依赖走向自立》 一、课前导学 (一)认清目标，明确要求 学习目标 【知识与能力】深化认识自立的含义与表现，掌握自立的方法，初步形成自立管理自己的能力。 【过程与方法】通过对探究材料的分析、讨论，知道培养自立能力的一些方法。在学习中联系学生的成长，反思自己的行为，能用所学知识知道自己的生活。 【情感态度与价值观目标】树立自立生活得态度，在实践中摆脱依赖心理。培养学生正确的人生观、价值观。 学习重点和难点：(1)明确自立和自主的内在联系;树立自立观念，勇于实践锻炼。 (2)明确自立和自主的关系。 (二)自主学习，认真准备 1.认真看书，预习课文; 2.预习自我检测： ①依赖的危害 ②自立就是拒绝帮助，依靠就是依赖吗? ③自主与自立的关系 ④怎么样培养我们的自立能力 3小调查： ①当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会主动想到关好门窗?(是:1分) ②你是否能经常帮助妈妈做一些家务? (是:1分) ③假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、拿点药? (是:1分) ④你是否经常会找不到自己的东西?(否:1分) ⑤当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要别人帮助?(否:1分) ⑥你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号? (是:1分) ⑦你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它? (是:1分) ⑧你很少被别人的意见所左右吗?(是:1分) ⑨在班会上你是否总能发表一些独到的见解? (是:1分) ⑩你的起居一直是家人照料的吗? (否:1分) 二、课堂助学 (一)预习交流展示 (二)解疑释疑(记录本课不理解的地方) 质疑： 解答： (责任编辑：admin) |