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12、今天，我们已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，它告诉我们( ) ① 由温饱到小康是社会主义制度的伟大胜利。② 由温饱到小康是中华民族史上一个新的里程碑。③ 我国现在达到的小康还是低水平的、发展很不平衡的小康。④ 我国社会的物质财富已经极大丰富，人民的精神境界已经极大提高。 A ②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 13、目前，我国人民的消费在由以吃、穿等生存资料为主向以用、住、行等发展和享受资料为主转变。在吃的方面，由吃饱到吃好，由追求数量品种的增加到讲究营养质量。所有这些都说明( ) ① 我国人民生活总体上已经达到了小康水平。 ② 随着社会的发展，我国已逐步由温饱型社会进入小康型社会。③ 小康生活进入了寻常百姓的家庭，人们切实感受到了真实的小康生活。 ④ 由于人们生活水平的提高，人们的生活开始腐化堕落。 A ①②③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③ 14、党的十七大报告中着重强调了全面建设小康社会的奋斗目标，下列选项中能直接体现我国全面建设小康社会的是( ) ① 2007年我国GDP将至少达到人民币23.428万亿。② 2007年6月26日，世界最长的跨海大桥──杭州湾跨海大桥全线贯通。③ 2007年10月24日19时09分，嫦娥一号卫星发射成功。④ 2007年，朝核六方会谈继续时谈时停。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 15、党的十六大报告为我们展现了21世纪头20年我国现代化建设的宏伟蓝图。在21世纪头20年，就是要( ) A彻底解决人民的温饱问题，使我国人民总体上达到小康水平。 B努力实现“十一五”计划，使我国提前进入小康社会。 C实现全面建设小康社会的奋斗目标。 D把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 二、间答题(共15分) 16、2007年10月21日，《南方日报》在文章《不重总量重“人均” 全面小康人人享》一文中指出：邓小平提出“小康”概念之时，似乎还是一个遥不可及的远景，但二十多年来经济的迅速发展，“小康”正变得“触手可及”。如果单纯从GDP的标准上来看，2000年已经迈入小康社会，但我们突然发现二十多年前大众所期待的小康社会不仅仅是数字的增长，“全面小康”、“宽裕型小康”、“总体小康”的概念丰富了最初我们对小康的理解。 对于我们所追求的小康，你是如何理解的?(7分) 17、有首诗这样写道：“爷爷的皱纹弯弯，数不清有多少血泪斑斑;父亲的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊;我的脊背弯弯，驮不动太多的烈日和严寒;儿子的眼角弯弯，是文明小康村给的自信和乐观。” (1)“儿子”的小康生活是怎样的一种小康?(2分) (2)你理想中的生活是怎样的?(2分)如何才能实现你理想中的生活?(4分) 三、情景在线题(10分) 18、在放学路上，小明、小虎、小路和小强四人就“什么是小康生活”展开了热烈的讨论。小明说：“小康生活就是不愁吃、不愁穿，生活衣食无忧。”小虎说：“小康生活就是全家住楼房，出门坐轿车，兜里装满人民币。”小路说：“小康生活就是人们安居乐业，生活舒适便利。”小强说：“我不同意你们三个人的观点，你们所说的都不全面，小康生活应该是……” (1)假如你是小强，你将怎样来描述你“心目中的小康”。(3分) (2)要实现我心目中的小康目标，你认为国家应该怎样做呢?(3分) (3)全面建设小康社会人人有责，作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分) 四、分析说明题(12分) 19、2007年9月29日，人民网讯：居住着1338户3000多人口的金山街道小街社区，具有典型的老城区特色，相对全市而言，这里的基础设施较为薄弱，老弱病残者多，居民收入较低。但在奔小康的路上，这里的居民没有落下，他们已经切身感受到小康就在眼前。 李嗣俊老奶奶说，过去老两口加起来的工资只有七八百，一个月等不及一个月花，现在老两口退休金也有2000多元，家里实现了电器化，建起了卫生间，用起了煤气灶，再也不用倒马桶、生煤炉了，每年还能出去游山玩水。这生活过得越来越有滋味了。 (1)从李嗣俊老奶奶的口中，我们可以得知目前他们的生活是一种什么样的生活?(4分) (2)金山街道小街社区的人们切身感受到的小康具体表现是什么?(8分) 五、实践探究题(18分) 20、今天，我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。我们的衣食住行等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。为了让学生切实感受今天的小康生活，增强热爱社会主义祖国的情感，某校八年级五班上了一节以“我眼中的小康”为主题的活动课，假如你是本班的一名学生，请你完成下列任务。 (1)课前收集：为上好这节活动课，你在课前都做哪些准备工作?(4分) (2)分组研讨：活动课上，老师要求全班同学分组研讨，请你为你所在的小组确定一个主题。(3分) (3)展示成果：假如你们小组推你做代表展示你们组的探究成果，你准备向同学们展示什么?(6分) (4)归纳总结：假如老师请你就本节课作以总结发言，你打算对同学们说点什么?(5分) 参考答案： 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1、A 2、C 3、B 4、C 5、D 6、A 7、D 8、B 9、C 10、B 11、A 12、B 13、D 14、C 15、C 二、间答题(共15分) 16、我们要追求的小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实;既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。(7分) 17、(1)低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，是小康的基本标准。(2分)(2)理想中的生活是：物质财富极大丰富，人民的精神境界极大提高，每个人都能够自由而全面的发展。(2分)措施：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。②坚持改革开放，以开放促改革，促发展。③坚持中国共产党的正确领导，坚持“三个代表”重要思想。④坚持走社会主义道路，坚持科学发展观等等。(4分) 三、情景在线题(10分) 18、(1)我心目中的小康生活应该是生产更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实，既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。(3分)(2)①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。②不断推进社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。③大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。④实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源环境的关系。等等。(3分)(3)我们青少年应从小树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，立足我国国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，为我国早日实现全面建设小康社会的奋斗目标做出自己的贡献。(4分) 四、分析说明题(12分) 19、(1)是一种不愁吃、不愁穿，舒适便利，丰衣足食的小康生活。(4分)(2)小康生活进入寻常百姓的家庭，让人们切身感受到了实实在在的小康。这种小康具体表现在①我们的物质生活得到了明显的改善。人们不愁吃、不愁穿，生活舒适便利，丰衣足食。②同时也意味着我们精神生活的日益充实。人们追求健康文明的精神享受，不断提升生活品味，生活过得越来越有滋味。(8分) 五、实践探究题(18分) 20、(1)准备工作：①收集一些改革开放前后我国人民生活、祖国面貌发生变化的图片。②改革开放以来我国取得的巨大成就。③人们在衣、食、住、行等方面的变化。④练习本和钢笔。(4分)(2)“我心目中的小康社会”“理解小康，感受小康”等等。(3分)(3)①正确地理解小康的含义及小康社会的认识。②从经济、政治、文化、环境四个方面说明实现全面建设小康社会的必要性。③对美好的生活进行展望，勾画美好生活的前景。④为实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们青少年今后的做法。(6分)(4)我们应该立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。(5分) (责任编辑：admin) |