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三、辨别分析(辨别以下观点是否正确，简要说明理由。) 23.张某凭借自己的商品知识和法律知识，到几家商场购买了一批假冒伪劣商品，然后依法要求经营者赔偿，还获得了较高的赔偿金。对张某这种知假买假索取赔偿的做法，社会舆论褒贬不一。你是怎样看待这一现象的? 四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。) 24.欣赏右面漫画，回答下列问题。 神奇的漏斗 (1)漫画告诉我们一个怎样的现实? (2)生产厂家这种行为主要侵犯了消费者的什么权利? (3)针对这种情况，作为消费者应当怎么办? 25.赵先生收到一则手机短信，声称为用户提供天气预报服务，每天用短信的方式发给用户。赵先生觉得对自己用处不大，就没有采用。可是等到下个月查询话费时，竟然发现自己多花了五元。经过询问之后才知道，那种天气预报短信服务，只要自己不明确回复拒绝，就被视作接受，要支付话费。赵先生对此十分气愤。 (1)通讯商的行为侵犯了赵先生的哪些权利?请具体分析。 (2)赵先生应该如何维护自己的合法权益? 26. 2005年，全国质检、工商、卫生、公安等部门对“苏丹红一号”(一种可能致癌的食品添加剂)展开全力查禁。合肥市某教师因从某食品店购买了含“苏丹红一号”成分的食品，并保留了外包装和外卖袋，向这家食品店提出赔偿，但被店方拒绝。 (1)我国为什么要花大力气封杀含有“苏丹红一号”的食品? (2)这家食品店侵犯了该教师的什么权利? (3)该教师向食品店索赔被拒绝，他会怎么办?请你设想他处理问题的三种方法，并简要评析。 (4)该教师保留了食品的外包装、外卖袋的行为给我们哪些启示? 27.民工李某在商场购得VCD一台，两天后因产品质量问题与商场发生纠纷，商场主动提出更换或全额退款并补偿李某的误工费和交通费。但是，李某仍不罢休，纠集20多个同乡好友到商场骚扰滋事，将一名营业员打伤并导致商场部分财物被毁，使商场无法正常营业。商场报警后，李某及其好友被公安人员带走并受到了法律的制裁。 (1)李某为什么会受到法律制裁? (2)李某的行为和后果给我们哪些启示? 五、探究体验 28.每位同学都有买东西的经历，也可能买到过假冒伪劣的商品，请你将这段真实的经历写下来。如果你没有买假冒伪劣商品的经历，就把购买某一商品的经历写下来，并反思一下应该怎样购买东西。 (1)你买过什么假冒伪劣商品?_________________________ (2)你是怎么挑选的?_________________________ (3)你是怎么知道你买的商品是假冒伪劣的?_________________________ (4)你是怎么处理的?_________________________ (5)现在，你怎么看待这件事?_________________________ 29. 2005年4月18日，在杭州西湖发生了一起游客落水身亡事件。据调查，这次事故的发生是由于游客在船上嬉闹失足落水。事后，游客家属和游船公司双方就责任承担进行了交涉。 (1)游客在船上游玩时，哪些权利应受到保护? (2)假如你是一位法律工作者，你认为当事人双方该如何承担责任? 第八课 消费者的权益 一、 明辨是非 1. √2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. ×8. × 二、最佳选择 9. C10. B11. C12. A13. B14. B15. A16. C17. C18. A19. A20. D21. B22. A 三、辨别分析 23.这一行为是权利意识和自我保护意识的体现，不仅维护了自己的权利，而且打击了违法犯罪，保护了其他消费者。并且，对维护经济秩序、提高消费者的维权意识都有好处。(也可以从其他角度回答，只要合乎情理和法律要求即可。) 四、阅读思考 24.(1)市场上的商品并不都货真价实，可能良莠不齐。 (2)知情权、公平交易权。 (3)消费者应炼就一双“慧眼”，学习和掌握有关的消费知识，学会正确选择商品，增强自己的判断能力和选择能力;掌握消费者权益保护的知识，树立维权意识，自觉运用法律与不法经营者进行斗争。 25.(1)通讯商的行为侵犯了赵先生的知情权、自主选择权和公平交易权。 从内容可以看出，通讯商在赵先生不知情、并没有作出明确表示的情况下，擅自划拨话费，这属于侵犯消费者的知情权、自主选择权和公平交易权。 (2)赵先生可以根据情况通过不同的途径来维护自己的权益：和经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据和经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。 26.(1)因为“苏丹红一号”是一种人工染料，长期食用会致癌，损害消费者的生命健康。国家封杀“苏丹红一号”，是运用法律武器打击非法行为，维护消费者的合法权益。 (2)这家食品店侵犯了消费者的人身安全权、知情权、公平交易权、依法求偿权。 (3)第一种方法是该教师自认倒霉，姑且忍受。这等于放弃本该属于自己作为消费者的合法权益，也会助长一种不好的风气。 第二种方法是该教师纠集亲朋好友打伤店主或损坏该店财物。本来他自己是受害者，是“原告”，这样一来，他自己就因为触犯了法律而变成了“被告”，会受到法律的处罚。 第三种方法是运用法律手段维护自己的合法权益。如向消费者协会投诉、向工商管理部门投诉或向法院起诉等。 (4)提示：我们作为消费者，要维护自己的权益，必须做到有理有据，保留所有的凭证。 27.(1)在本案中，本来是李某的合法权益受到了侵害，他完全可以通过合法的方式，通过有关部门来合法解决，使自己作为消费者的权益得到维护。可是在商场主动提出更换或全额退款并补偿李某的误工费和交通费的情况下，他却纠集二十多个同乡好友到商场骚扰滋事，并将一名营业员打伤，导致商场部分财物被毁，商场无法正常营业。其行为触犯了法律，扰乱了正常的社会秩序，侵犯了他人的人身安全，其结果肯定是要受到法律的制裁。 (2)一定要通过合法途径、用合法的方式来维护自己的权益。如果协商不成可以向消费者协会等有关部门投诉，甚至可以向人民法院起诉。 五、探究体验 28.略。 29.(1)生命健康权、知情权、依法求偿权。 (2)提示：可从引起事故的主客观原因分析。材料中是由于游客本人嬉闹而失足落水，故游客方应负主要责任;游船方没能提供足够的安全设备、告知以安全知识、及时制止不安全行为，应负次要责任。(只要能够写出足够的法律依据即可。) (责任编辑：admin) |