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第四课 老师伴我成长 教师导学 1.老师在我们的成长过程中发挥了怎样的作用? “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的真实写照。老师对学生的爱体现在许多方面。在我们的人生道路上，我们的每一步成长都浸透着老师辛勤的汗水和劳动，老师对我们的成长起着不可替代的重要作用。师爱浓浓体现在以下几点中： (1)老师是我们学习生活的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们学会学习。 (2)老师是我们成长道路上的领路人。老师教我们学会做事，学会做人，引领我们走好人生之路。当我们遇到挫折的时候，老师帮助我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津;当我们取得成绩而骄傲的时候，老师会及时点拨让我们清醒……我们的成长离不开老师的引导和帮助。 (3)老师的工作不只是传授知识，他的巨大力量在于作出榜样，培养我们高尚的人格。 2.新型的师生关系有什么特点?对师生交往有何积极影响? 一天下午，八年级(1)班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，老师每堂课布置的作业太多，我们的一些爱好特长得不到很好的发展。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体的要求。 (1)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。老师是我们的友伴，和老师的交往不仅体现在知识的交流中，还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。这样我们就能发现师生交往的新空间。 (2)这有利于建立融洽和谐的师生关系。 3.如何共筑师生情感桥梁? (1)主动与老师沟通。主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从沟通开始。当我们对老师有意见时，应主动与老师沟通，沟通产生理解，理解产生信任。 (2)掌握与老师交往的艺术。我们要学会从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突;我们要正确对待老师的批评和表扬，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。 (3)掌握与老师交往的礼仪，在和老师的交往中要礼貌待师。见到老师主动问好，进办公室先敲门，都是礼貌待师的表现。师生之间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。 典例发散 【例题1】 (2010新疆模拟)胡锦涛主席到乌鲁木齐市66中学视察，在疆内初中班的黑板上为同学们题词“培育之恩，终生不忘”。我们应该牢记主席的谆谆教导，在今天做到( ) ①知师、信师、爱师、敬师 ②与老师共建民主平等的新型师生关系 ③主动与老师沟通，增进师生感情 ④以感恩之心绝对听从老师的一切教诲 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 解析：该题具有一定的综合性和教育性，全面考查对教师工作的认识和理解。但热爱老师、尊敬老师并不等于盲从老师，故不选④。 答案：B (责任编辑：admin) |