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15、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，下列积极的说法是 ( ) A、立足现实，架起沟通的桥梁 B、想办法让父母顺从我们 C、双方相互沟通，理解，达成共识 D、做子女的要走近父母，孝敬父母，努力跨越代沟，与父母携手同行 16、有关教师工作的特点，你认为说法正确的是( ) A、教师只是知识的传授者 B、教师是人类文明的传播者 C、教师是人类灵魂的工程师 D、在信息时代，教师的作用已无足轻重 17、皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们 ( ) A、男女同学不能正常交往 B、男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康 C、男女同学之间的交往必然产生早恋 D、早恋害人害己 英豪学校(中学)2011-2012学年第一学期期中考试试卷 八年级思想品德 班级 姓名 学号 第Ⅱ卷 非选择题 (共60分) 三、问答(6小题，共60分) 18、田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 阅读上述材料，结合教材知识回答： (1)联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母?(5分) (3)联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做?(5分) 19、毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西，染脏衣服，摔破花盆，惹得父母批评。可他家的 亲子关系并没有因为毛毛的 过失，父母批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说，：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗?” (1)、你对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解(2分) (2)、 你与父母交往有哪些窍门?请讲给大家听。(6分) 20、小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。 (1)小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗?为什么?(5分) (2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?(5分) 21、小雷是班里的“小红人”，他不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长也很多，和老师相处得也很融洽。他认为和老师要无话不谈，见了一些年轻老师显得很随便，经常在背后直呼老师姓名。阅读上述材料，结合所学的知识，回答下列问题： (1)你认为小雷的想法和做法对吗?为什么?(4分) (2)你认为中学生应该如何与老师沟通?(6分) 22、某中学初二的学生李婷在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，李婷也与父母交流极少，其实李婷也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。 根据上述事例，请你回答： (1)李婷这种心理属于什么心理?这种心理有什么危害? (5分) (2)假如你是李婷的同学，你打算怎样帮助她?(5分) 23、材料：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 (1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?其具体表现在哪里? (4分) (2)请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害? (4分) (3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?(4分) 八年级第一学期期中考试答案 一、单项选择题(共11小题，每小题2分，共22分) 题号1234567891011 答案BCDBACDCCBB 二、多项选择题(共6小题，每小题3分，共18分) 题号121314151617 答案ABABCDABCDACDBCBD 三、问答题(6题，共60分) 18、(1)答：因为①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(5分) (2)、答： ①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。②行动上帮助父母，为父母分忧。③努力学习，积极上进，让父母高兴。④孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。(5分) 19、(1)答：这句话的意思是：我们希望父母关心我们，我们也应当关心父母。我们希望父母理解我们，我们也应当尽力去理解父母。(2分)(2)答：参考教材第一26页：与父母交往的艺术。①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真倾听，交往起来免误会。③帮助父母，交往起来无障碍。④在家庭交往中，与父母不必太计较。(6分) 20、(1)不可取。因为异性同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。(5分) (2)男女同学的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要把握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率;同时要懂得自我保护。(5分) 21、(1)小雷的想法和做法是错误的。(1分)他在师生交往时没有礼貌待师，失去分寸。(3分) (2)与老师相处的方法有：①从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评。③原谅老师的错误。④礼貌待师。⑤注意场合。⑥勿失分寸。(6分) 22、(1)答：属于闭锁心理、青春期闭锁心理常使自己陷入孤立，难以融入到集体之中，影响了自己的成长、学习和工作。不利于身心的健康成长。(5分) (2)帮助他认识自己的闭锁心理及危害，敞开自己的心扉。帮助她积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂。帮助她开放自我，性格才会开朗。(5分) 23、(1)答：第一问：小芳的表现属于逆反心理现象。(1分) 第二问：具体表现： a、要我这样，我偏要那样。 b、你说这个好，我非说那个好。 c、让我相信这个，我非相信那个不可。(3分) (2)答：如果不设法调整， a、结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 b、造成亲子隔阂。 c、伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。(至少2个不同的观点。4分) (3)答：a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。 b、站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解支持。 (评分说明：也可以参照第二课提纲。至少2个观点。4分) (责任编辑：admin) |