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【经济篇】 材料二 如下图 春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊 (2)从材料二的图片中，你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用? 【思想篇 】 材料三 如右图 (3)材料中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动，请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。 【教育篇】 材料四 魏晋以来，官员大多从各地高门 权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——人教版历史七年级下册 材料五 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。 ——杨齐福《科举制度与近代文化 》 (4)为改变材料四所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什 么措施? (5)针对材料五所反映的现状，晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的? 参考答案 一、BACBD BCD 二、9.(1)使齐国国富兵强，为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。相同点：都为实现国家统一奠定了基础。 (2)信息：春秋战国时期铁农 具和牛耕的出现。作用：生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。 (3)戊戌变法(或百日维新)促进了资产阶级思想的传播(或在社会上起了思想启蒙的作用)。辛亥革命使民主共和的观念深入人心。新文化运动启发了人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。(任写其中1条即可) (4)隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝正式设置了进士科。 (5)效法西方改革教育，创办新式学堂;颁布《奏定学堂章程》，建立新式教育体制;1905年宣布废除科举制度。(任写其中 1条即可) (责任编辑：admin) |