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二、辨析说理（先判断正误，再说明理由。每小题5分，共10分） 11．“文化大革命”是一场给党、国家和各族人民 带来严重灾难的内乱。 判断： 理由： 12．“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，定能做得到”。 判断： 理由： 三、问题探究（共30分） 13.请举出我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折，并简要分析原因。 14．列举“文化大革命”开始、结束的标志和“文化大革命”中被粉碎的两个反革命集团的名称。 15．请用表格的形式列出20世纪60—70年代我国在国防科技方面取得的巨大成就及意义。 16．中美建立外交关系，是中美关系史上的一件大事。请你帮助小王理顺一下中美建交的基本过程。 17．访谈是历史学习的重要方法之一，如果以“‘文化大革命’历史见证人”为主题进行人物访谈，请介绍一下应怎样进行人物访谈。（列出纲目即可） 四、读图释图（共30分） 18.观察图2并回答问题。 （1）图片中的两个人物分别是谁？ （2）图片反映的是什么历史事件？ 图2 历史性的握手 （3）为什么称其 为“历史性的握手”？ 19．观察图3和图4并回答 问题。 （1）图3和图4各反映的是什么内容 ？ （2）我国在图3领域还进行了哪些试验并取得了成功？当时我国政 府制造它们的目的是什么？使用它们的原则又是什么？ 图3 图4 （3）试举出其中的一位为它们的研制作出了巨大的贡献的人。 （4）近年来有些国家不顾国际条约的限制，多次进行核试验，请就此发表一下你的看法。 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |