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3.南京国民政府的性质(板书) 问：国民大革命时期，国民党和国民政府是哪个阶级的代表?(学生回答。) 是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级的代表。 问：“宁汉合流”之后的国民党和南京国民政府已经成为哪个阶级的代表?为什么南京国民政府被称为国民党政府? (学生回答，教师强调。通过比较说明国民政府性质的变化，培养学生掌握历史阶段性特征的能力。) 南京国民政府的性质是代表大地主大资产阶级的利益。因为实行国民党一党专政，所以南京国民政府被称为国民党政府。它的成立，标志着国民党反动统治的建立。 请同学们回顾上学期学过的内容，再结合今天所学知识，整理出国民政府自1925年7月—1927年秋的演变线索。前后左右的同学可以商量。 (教师可留时间给学生，以组为单位，每组推荐一名代表，将线索誊写在投影片上，上台演示，教师给予鼓励性评析。培养学生梳理历史线索的能力。) 4.蒋介石镇压革命(板书) 南京国民政府建立后，蒋介石彻底背叛了孙中山制定的三大政策。 问：什么是三大政策?(学生回答。) 南京国民政府的蒋介石发布的“秘密第一号令”就是所谓的“清党”，通缉的共产党人和国民党左派达一百九十多人，被杀害的共产党人和革命群众达百万人以上。多么触目惊心的数字! 请同学们翻开课本第1页，阅读第二自然段和第2页第一、二自然段。 问：被蒋介石杀害的优秀共产党干部主要有哪些?同学们一起回答。(学生回答。) 蒋介石不仅屠杀共产党人，也屠杀坚持孙中山三大政策的国民党左派人士。 问：被杀害的国民党左派是谁?同学们一起回答。(学生回答。) 不仅蒋介石镇压革命，旧军阀也残害革命人士。 5.张作霖杀害李大钊(板书) (找学生朗读第2页第四自然段小字，并指导学生看《李大钊英勇就义》图。) 李大钊牺牲时年仅38岁。1933年，北大师生及其生前友好为他举行公葬，在浩浩荡荡的送葬队伍中，北京青年送的一幅挽联高举在最前面。 请同学们齐声朗读第2页这幅挽联。(齐读可渲染气氛，进一步烘托李大钊的革命精神。)李大钊为崇高的共产主义事业献出了宝贵的生命，人民永远怀念他。 虽然蒋介石等新军阀在镇压革命这一点上与旧军阀如出一辙，但是他们之间又矛盾重重。 二、国民政府的北伐(板书) 请同学回顾：上学期我们学习国民大革命时，1926年北伐的对象是谁?目的是什么?(学生回答。) 1928年，国民政府发动了对奉系军阀张作霖的北伐，北伐部队迅速占领济南，日本帝国主义为阻止北伐，公然出兵济南，制造了骇人听闻的“济南惨案”。 请同学们阅读第3页第二自然段小字并看图。 问：日本帝国主义为什么干涉北伐?日本侵略者在济南都有哪些残暴行径?蒋介石的态度如何?(指导学生根据材料获取有效信息。学生回答，教师补充。) (责任编辑：admin) |