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二、坚持四项基本原则，维护安定团结 1.坚持四项基本原则的提出 师：在拨乱反正过程中，在资产阶级自由化思潮一席泛滥的情况下，合肥、北京等地一些高等院校的少数学生出于各种情绪上街游行，极少数人出现共产党领导，反对社会主义道路的思潮。为保持正确的现代化建设的方向，邓小平提出必须坚持四项基本原则。 2.四项基本原则 师：1982年我国宪法确认了四项基本原则，请同学们阅读有关内容 生：(阅读记忆并分析四项基本原则的内容) 师：邓小平说：“教育人民坚持四项基本原则，这就为我们事业的健康发展从根本上提供了保证。”此后党中央和邓小平多次强调坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化的重要性，但是由于党内领导人贯彻不利，加之当时资产阶级自由化思潮愈演愈烈，终于导致1989年的一场政治风波。党和政府依靠人民，平息了这场风波，捍卫了社会主义国家政权，维护了人民的根本利益。保证了改革开放和现代化建设的继续前进。 三、为建设有中国特色的社会主义而奋斗 1.中共十三口确定社会主义初级阶段基本路线 师：1987年10月，中共第十三次代表大会在北京召开。这次大会突出的贡献首先是提出了社会主义初级阶段的理论。大会报告明确提出：我国正处在社会主义初级阶段，它包括两层含义，第一，我国社会已经是社会主义社会。第二，指明了我国现阶段社会发展程度，我国社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段从1956年开始，到社会主义现代化基本实现，大约需要一百年的时间。这一阶段是指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必须要经历的特定阶段。这就是我国基本的国情。我们党根据这一科学论断而制定基本路线。十三大提出了初级阶段的理论，实事求是地从中国最基本的国情出发来想问题办事情。 生：(阅读有关基本路线内容)师：(指导学生掌握基本路线内容，其核心内容即“一个中心，两个基本点”) 生：(在教师指导下学习) 师：党的“十三大”明确概括和阐发了党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。(为什么要坚持一个中心两个基本点)讨论：坚持四项基本原则是方向，改革开放是强国之路。两者相互依存，相互贯通，统一在建设有中国特色的社会主义的实践之中。 生：(阅读教材小字部分内容，了解实现社会主义现代化目标的三步战略部署) 师：第一步的任务已基本实现，第二步任务也即将实现，第三步目标需要我们继续努力，尤其是你们这一代人的努力。 2.中共十四大 师：中国共产党第十四次代表大会于1992年10月在北京召开。江泽民作了《加快改革开放的现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告。(用电脑或投影仪打出有关资料，“这次代表大会的任务是：以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，认真总结十一届三中全会以来十四年的实践经验，确定今后一个时期的战略部署，动员全党同志和全国各族人民，坚持不懈解放思想，把握有利时机，加快改革开放和社会主义现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业更大胜利。”让学生读资料内容，要求学生归纳概括十四大的主要任务) 生：(读资料，思考、归纳、概括主要内容，学生代表发言) 师：(对学生的发言进行简要总结)首先江泽民代表党中央高度评价了我们党建设有中国特色的社会主义理论。江总书记说：“十四年来，社会主义在中国的新局面和新成就，更使我们从历史的比较和国际的观察中认识到，我们党建设有中国特色的社会主义理论是正确的，是符合最广大人民的利益和要求的。这个理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化落后的国家如何建设 (责任编辑：admin) |