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二、填表题(每空一分，共12分) 1、新中国成立以后，我国政府展开了积极的外交活动，取得了可喜成就，请完成下表。 时间事件 1953年 1955年 1971年 美国总统尼克松访华 1979年 香港回归 1999年12月 中国加入世界贸易组织 2、四大文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文明，请完成下表。 地区文明成果 古埃及 《汉谟拉比法典》 古印度 甲骨文等 三、材料分析题(24分) 1、农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：(14分) ①土改中农民埋界桩②农业社农民在分粮③人民群众高举标语牌④全国第一份包干合同书 (1)图①中农民是根据1950年中央人民政府公布的《 》开展土地改革的。土地改革后， 制度被消灭。(4分) (2)据图②，到1956年底，国家对 、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成，标志着 在我国初步建立。(4分) (3)图③中，人民群众高举“人民公社好”的牌子。据当时报道，短短两三个月时间，全国农村就实现了人民公社化。你认为这种做法正确吗?请简单说明理由。(4分) (4)图④是全国第一份包干合同书。中共十一届三中全会召开后，我国农村改革的主要内容是家庭联产承包责任制，请写出该责任制的重要意义。(2分) 2、诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有;国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班给口分田一次，男子每人2段(相当于3.5亩)，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的l/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸)，交地方土产(调)。第三…… 请回答：(1)材料反映的是日本历史上哪一次改革的内容?(2分)此次改革日本学习的是中国的哪些朝代?(2分) (2)这次改革对日本有什么影响?(2分) (3)日本通过效仿中国改革取得了成功，在今天的日本你能找到哪些中国文化的影子?今天我们学习了这段历史，对你有何启示?(4分) 四、分析探究题(14分) 为纪念改革开放30周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中国民族伟大复兴之路”进行探究。 【回顾历史】 (1)同学们认为：中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。(4分) 【总结成就】 (2)“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”(引自《复兴之路》解说词)。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗?(2分) (3)新中国成立后，他领导中国人对民族复兴之路进行过哪些探索?(至少回答三点)(6分) 【展望未来】 (4)今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续?(2分) 八年级历史答案 一、选择题(请把正确答案填入下列表格，每小题2，共50分) 题号12345678910111213 答案BADDCBDCDBDCA 题号141516171819202122232425 答案BDCADACBDACC 二、填表题(每空一分，共12分) 1、新中国成立以后，我国政府展开了积极的外交活动，取得了可喜成就，请完成下表。 时间事件 1953年和平共处五项原则提出 1955年万隆会议提出求同存异方针 1971年重返联合国 1972年美国总统尼克松访华 1979年中美建交 1997年香港回归 1999年12月澳门回归 2001年中国加入世界贸易组织 2、四大文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文明，请完成下表。 地区文明成果 古埃及金字塔、象形文字 古巴比伦《汉谟拉比法典》 古印度种姓制度、佛教 古代中国甲骨文等 三、材料分析题 1、(1)《中国人民共和国土地改革法》，地主土地制度。(2)农业、社会主义制度 (3)不正确;人民公社制度大大超越了我国生产力发展的实际水平;超越了现实的可能性;违背了“按劳分配”的社会主义分配原则;挫伤了广大群众的生产积极性;极大地妨碍了农业生产的发展。 (答出任意一点得1分，符合题意亦可)(4) 调动了农民的积极性，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了 2、(1)大化改新、隋唐(2)使日本从奴隶社会走上了封建社会，日本经济得到发展。(3)和服、茶道、插花、建筑、文字等。启示：善于学习别人的长处，在借鉴的基础上形成自己的特色。 四、探究题 (1)开国大典(或新中国成立)。十一届三中全会。 (2)邓小平。 探索：①实行改革开放;②提出“一国两制”;③发表南方谈话;④“建设有中国特色社会主义”;⑤提出社会主义初级阶段理论等;⑥建立社会主义市场经济体制。 (3)为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习，勇于创新，努力成才。 (责任编辑：admin) |