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新泰实验中学2011—2012学年八年级历史上册第五单元学案 第17课 内战烽火 【学习目标】 1、知道美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，转战陕北，刘邓大军挺进大别山等基史实。熟记实重庆谈判，全面内战爆发。 2、学习本课，学会用发展的眼光看待历史问题的能力。 3、学习本课，感知和平民主来之不易，增强维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。 【重点难点】 重点：重庆谈判 难点：挺进大别山。 【学法指导】 1、通过对抗战胜利后时局的分析，充分认识重庆谈判的背景以及重庆谈判斗争的复杂性，学会运用历史唯物主义观点分析问题的方法。 2、结合地图分析说明挺进大别山是人民解放军转入战略进 攻的开始。从而学习读图、识图以及利用地图叙述历史事件的能力。 【学习过程】 一、【预习指导】 预习课文，进行知识梳理。 (一)、重庆谈判(时间：___________)： 1、国民党反动派的阴谋是什么? 2、中共去谈判的原因(毛泽东该不该去谈判)： 3、谈判的结果怎样? (二)、转战陕北 1、全面内战爆发 时间： 地点 ： 全面内战爆发的标志： 2、转战陕北： 时间：_____年____月，中共中央主动撤出_________。_________、_____ ___率领__________进行了多次战役，粉碎了敌人的进攻。 3、1946年6月，该协定被撕毁，国民党军队对哪个解放区发动了进攻，标志着全面内战爆发? (三)、挺进大别山： 时间： 地点： 参战部队： 战略目标： 结果： 二、【构筑知识结构体系】 ------------- 重庆谈判 ------------- -------------- ------爆发 内战烽火 转战陕北 -------陕北 --------- --------- 挺进大别山 ----------- ---------- --------- 三、【合作探究】 1、观察102页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答： A.这幅图反映的历史事实是什么? B.美国的目的是什么? 2.“万急，延安 毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”这是蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一。从字面看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”实际上真是这样吗? 3、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东为什么还要赴重庆谈判?结果如何? 4、课本104页《毛泽东领导党中央和人民解放军总部转战陕北》图，思考：面对国民党的疯狂进攻，中共中央和解放军如何应对? 1、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始? 五、【达标测试】 1、1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是 ( ) A、讨论停战问题 B、讨论成立联合政府 C、筹备政治协商会议 D、赢得准备内战的时间 2、抗日战争胜利后，中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，与国民党进行了 ( ) A.蒋介石撕毁“双十协定” B.国民党军队发动对中原解放区的进攻 C.国民党军队进攻陕甘宁解放区 D.国民党军队重点进攻山东解放区 3、1945年8月，人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的大事是( ) A.国民政府迁都重庆 B.国共两党重庆谈判 C.政治协商会议开幕 D.人民解放军解放重庆 4、某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。下列适合做这部小说书名的是( ) A《我眼中的西安事变》B《开启思想解放的大门--新文化运动》 C《鸦片战争中的烽烟》D《艰难的较量--重庆谈判》 5、率部千里跃进，挺进大别山的领导人是 ( ) A.毛泽东、周恩来 B.刘伯承、邓小平 C.彭德怀、贺龙 D.朱德、陈毅 6、揭开人民解放战争战略进攻序幕的是( ) A.粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻 B.挺进大别山 C.粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻 D.三大战役 7、毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指( ) A.粉碎国民党军队的重点进攻 B.刘邓大军挺进大别山 C.人民解 放军发进辽沈战役 D.人民解放军发动淮海战役 二、材料解析题 阅读以下材料： 现在抗日战争已胜利结束，中国即将进入和平建设时期，当前时机极为重要。目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决，以期实现全国统一，建立独立、自由与富强的新中国。 ——毛泽东1945年8月28日在重庆机场的讲话 回答： (1)据材料，毛泽东认为“目前”最迫切的问题是什么?应如何解决?(3分) (2)为努力解决好以上问题，1945年毛泽东在谁的陪同下到重庆同国民党谈判?(2分) (3)经过重庆谈判，国共 双方代表最后签订了什么文件?(2分) 六、我的收获： . 第18课 战略大决战 【学习目标】 1、熟记三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实。 2、学会用全面的观点认识历史问题的能力。 3、学习本课，体会战略大决战对于推动历史发展的巨大作用。 【重点难点】 重点 ： 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京 难点 ：对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解 【学法指导】 1、根据《三大战役示意图》，描述三大战役的简单经过，学习利用地图描述历史事件的能力。 2、进一步认识到中国共产党的先进性，认识到解放战争之所以能够获得迅速胜利，是与中国共产党真正代表广大人民群众的根本利益有着密切关系。 【学习过程】 一、【预习指导】 预习课文，进行知识梳理。 (一)、三大战役(______年____月至_______年_____月)： 三大战役决战前，敌我双方的战略态势是什么? 1、辽沈战役：_______年____月，指挥者：______、_______。参战部队：_______。 主要战役： 意义：___________________________。 2、淮海战役：________年______月至________年______月，指挥者：_________、______、________、______，参战部队：___________、________。 意义：____________________。 3、 平津战役：________年______月至________年______月，参战 部队：____________、___________。结果：_______________________。 意义： 4、三大战役胜利的意义： (二)、百万雄师过大江 1、______年_____月，毛泽东、朱德下达进军命令。人民解放军百万雄师分______路渡江作战。______月______日 ，南京解放。标志着_____________。 (责任编辑：admin) |