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八年级地理教学教案:中国的人口

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    中国的人口
    教学目的
    1.通过讲授我国人口的数量、分布、增长等内容,让学生了解我国人口的基本情况;了解我国由于人口基数大,增长快而带来的一系列人口问题,并且理解计划生育作为我国的一项基本国策的重要意义。
    2.培养学生使用“人口分布图”专用地图的能力,并培养学生一定的计算能力和分析问题的能力。
    3.通过介绍有关华侨、华人的知识,使学生理解我国的华侨政策,通过了解华侨的爱国行动,对学生进行爱国主义教育;在讲述我国人口特点、人口问题、人口政策的基础上,对学生进行正确的人口观教育。
    重点和难点
    重点是我国人口在世界上的地位及其分布的特点;我国的人口问题及对策。
    难点是进行关于“人口的发展要同社会经济的发展和资源,环境的承载量相适应”的人口观教育。
    教学方法  主要应用谈话法和讲授法。
    教具  挂图“中国人口分布图”,投影片“人口迁移图”讲授提纲
    第一节  中国的人口
    「第一课时]
    一、我国是世界上人口最多的国家
    人口总数为12.6亿(1997年)
    占世界总人口的22%
    二、人口分布不均
    l.我国的人口密度:131人/平方千米。
    2.我国人口的分布
    (l)界限:黑河—腾冲一线
    (2)东部人口密度大,尤其是沿海平原,西部人口密度小。
    (3)原因:自然、社会经济、开发时间长短等原因。
    三、我国人口的迁移
    四、华人与华侨
    1.概念
    我国对华侨的政策
    [第二课时]
    五、我国人口增长过快及带来的问题
    1.我国人口突出特点
    ①人口基数大
    ②增长速度快
    2.人口增长快的原因
    ①解放以来医疗卫生条件有所改善
    ②经济发展,人民生活水平提高
    ③出生率高,死亡率降低
    3.人口问题:
    (l)人口与经济 资源 环境的关系
    (2)问题
    ①人民生活水平低
    ②交通、住房、教育等社会问题
    ③对环境破坏程度大
    ④人均资源量少
    六、对策
    1.对策:控制人口数量,提高人口素质。2.具体要求:晚婚、晚肯、少生、优生。
    教学过程
    导入新课
    [教师提问]  哪位同学知道现在世界上有多少亿人口?中国有多少亿人口?中国人口在世界的地位如何?
     (责任编辑:admin)
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