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第二节 气候多样 季风显著(2) 使用人：_____ 八年级___班 上课: 10月 日 学习目标： 了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环将相互协调发展是至关重要的。 学习重点： 我国气候的主要特征及其影响。 学习难点： 1、有关气候图的分析判读。 2、季风气候的成因及其对农业生产的影响。 主要训练形式：读图，练习 学法指导：启发式讲述法、小组讨论法等。 一、预习导学 1.受______、______等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候. 2.我国东部地区的主要降水类型是 主要是由__________风带来的. 3.梅雨和伏旱出现在我国_________________地区 4.季风区与非季风区的界线是__________________________________. 5.我国灾害性天气有__________________________________________. 6、预习疑难摘要 二、展示探究 合作交流 1.阅读图2.19，图2.20完成下表： 季风 名称成因发源地风向 陆地→海洋 海洋→陆地温度,水气特点 冬季风由于_____、______等因素的影响而形成俄罗斯_________和蒙古高原一带 夏季风__________、_________热带海面 2.看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表： 地点降水较多的月份降水分配规律气温最高月份气温较高月份 广州____月(_个月)__月___月 上海____月(_个月)__月___月 北京____月(_个月)__月___月 (1)从以上降水和气温分布的数字可看出：我国季风区内降水最多的季节，也是气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在______季，用四个字概括就是______________。 (2) 想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处? 3.讨论完成课本第40页活动题2 4、季风气候有哪些灾害性的天气? 5.读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布 6.讨论完成课本第43页活动题1、2题 三，课堂训练与检测 1、关于我国气候特征的叙述，错误的是( ) A.有多种多样的温度带和干湿地区是气候复杂多样的重要标志 B.季风气候显著 C.雨热同期使我国处在北纬15度—30度纬度带上的长江以南地区成为“鱼米之乡” D.我国大多数地方冬季寒冷多雨，夏季暖热干燥 2 、关于夏季风的叙述，不正确的是( ) A.影响我国的夏季风有来自太平洋的东南季风，也有来自印度洋的西南季风 B.我国东部受夏季风的影响都很明显C.夏季风带来的降水多集中在5～9月 D.我国夏季普遍高温，南北温差不大，主要原因是受夏季风的影响 3、非季风区内的降水量一般低于( ) A.200毫米B.400毫米C.800毫米D.1000毫米 1、下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是( ) A、影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风 B、影响我国的冬季风主要来自北冰洋 C、在夏季风影响下，我国夏季全国各地高温多雨 D、我国境内受季风影响明显的地区称季风区 4、下列盆地中，位于我国季风区的是( ) A、四川盆地 B、塔里木盆地 C、准噶尔盆地 D、柴达木盆地 5、下列地区中受寒潮影响较小的是( ) A、四川盆地 B、吐鲁番盆地 C、海南岛 D、长江中下游平原 6、台风发源于( ) A、热带洋面 B、温带海区 C、我国北部 D沿海地区 7、我国东部大部分地区的降水的主要类型是( ) A、、对流雨 B、地形雨 C锋面雨 D台风雨 8.我国东部地区的气候以( )为主。 A.季风气候 B.纬度差异 C.山地气候 D.海洋性气候 9. 世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为( )。 A.地形复杂多样 B.领土辽阔 C.气候复杂多样 D.雨热同期 10. 每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在( )。 A.东南沿海地区 B.长江中下游地区 C.华北地区 D.东北地区 11. 我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是( )。 A.纬度高 B.深居内陆，离海洋远 C.有广阔的沙漠 D.地势高 (责任编辑：admin) |