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先天性行为和学习行为 一、学习重点 1.学会区分动物的先天性行为和学习行为。 2.认识动物的行为对动物生存的意义。 二、学习难点 认识动物的行为对动物生存的意义。 三、内容提示 获得途径 决定因素 意义 四、学习任务 任务（一） 将“小狗吃奶”、“猴子骑车”“蜜蜂采蜜”、“鸟儿育雏”、“海豚表演”和“蜘蛛结网”这6种动物的行为分为两类，并说出分类依据。 任务（二） 阅读课本48-49页资料分析，分组解决讨论题目。 1.上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2.对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习对动物维持生存的意义有什么不同？ 3.分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。 4.不同动物的学习能力有差别吗？ 任务（三） 解决实际问题：鹦鹉妞妞唱歌这一行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的？ 任务（四） 羊羔跪乳，乌鸦反哺——思考：我可以为爸爸妈妈做些什么？ 五、练习巩固 1.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（） A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为D.繁殖行为、攻击行为 2.下列不属于动物行为的是（） A.孔雀开屏B.白细胞聚集到伤口周围 C.蚂蚁搬家D.小狗打盹 3.“飞蛾扑火，自取灭亡”，蛾类的趋光性是一种（） A.攻击行为B.繁殖行为 C.先天性行为D.后天性行为 4.下列动物行为中，最复杂的是（） A.蚯蚓走迷宫B.老马识途 C.鹦鹉学舌D.黑猩猩设法取下高处的香蕉 5.动物具有学习能力，这有利于（） A.找到食物B.逃避敌害 C.找到配偶D.适应复杂的生活环境 6.下列动物中，学习能力最强的是（） A.蜜蜂B.小白鼠 C.蚯蚓D.鲨鱼 7.菜青虫喜欢取食十字花科植物这一行为的决定因素是（） A.习惯B.后天环境 C.遗传物质D.多次尝试 8.杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③B.②④C.①④D.②③ 9.下列属于先天性行为的一组是（） A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 10.下列叙述中正确的是（） A.低等动物没有学习能力，动物越高等，学习能力越强 B.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是一种后天性行为 C.幼小的黑猩猩钓取白蚁是一种先天性行为 D.蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为 11.印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩”，各种行为都像狼。经过精心教育，她逐渐学会了直立行走，但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的是（） A.直立行走、说话都是人类的学习行为 B.狼孩被发现时不具有学习行为 C.学习行为在幼年时更易形成 D.学习行为的形成受到成长环境的影响 12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（） （2）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（） 13.请你再举出动物的一种先天性行为和一种学习行为。 (责任编辑：admin) |