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初二生物复习资料:八年级生物上册期中调研检测试题10

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    八年级期中考试生物试题
    一、选择题
    (  )1.鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,其意义是
    A排泄体内含氮废物 B完成呼吸和摄食
    C散发体内热量 D.交换体内水分
    (  )2.下列动物属于鱼类的是
    A.娃娃鱼     B.鱿鱼
    C.海马     D.海豚
    (  )3.带鱼、家兔、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠
    A.鳃,肺,体壁,气管
    B.体壁,气管,肺,鳃
    C.鳃,肺,气管,体壁
    D.体壁,肺,鳃,气管
    (  )4。下列不属于动物的信息交流方式的是
    A.蜜蜂舞蹈动作     B.孔雀开屏
    C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情
    (  )5.下列不属于科技仿生学内容的是
    A.飞行员身上的“抗荷服”
    B.冷光灯
    C.悉尼歌剧院的薄壳建筑
    D.天文馆的球形建筑
    (  )6.动物种类多种多样,生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是:
    A.乌贼、章鱼--软体动物 B.龟、梭子蟹--爬行动物
    C.海豚、海豹--哺乳动物 D.海葵、海蛰---腔肠动物
    (  )7.为保护生态环境,消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是
    A喷洒低浓度的农药 B喷洒高效的农药
    C放养七星瓢虫   D哪一种都可以
    (  )8.如果一条鱼的胸鳍受伤了,可能出现的现象
    A.它无法向前游泳  B.它无法保持平衡
    C.它会腹面向上    D.它难以呼吸
    (  )9. 自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式,这是利用了动物的
    A.迁徙行为 B.先天性行为
    C.学习行为 D.非条件反射
    (  )10.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的哪一结构有关?
    A肌肉    B刚毛
    C粘液 D体节
    (  )11.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是
    A环带靠近前端   B环带靠近后端 C前端较粗 D后端较粗
    (  )12.下列关于家兔的叙述不正确的是
    A.体温恒定,心脏四腔
    B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
    C.胎生、哺乳
    D.两条循环路线,用肺呼吸
    (  )13.下列哪一项不是动物在自然界中的作用
    A.维持生态平衡
    B.促进生态系统的物质循环
    C.在促进生态系统物质循环过程中分解消耗有机物,因此在自然界中充当分解者
    D.帮助植物传粉传播种子
    (  )14.如果不想让家养的鸡飞过篱笆到菜园里去,用什么办法最简便有效
    A.加高篱笆,让鸡难以飞过
    B.把鸡关起来
    C.把鸡的翅膀上的大型羽毛剪去一部分
    D.把鸡的翅膀捆绑起来
    (  )15.食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中
    A.细菌冻死了   B.没有细菌
    C.细菌繁殖很慢 D.细菌很少
    (  )16.某牧场为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩上,后来发现草的叶子被虫子吃了许多,草长得并不好,产生这种现象的原因是
    A.植被破坏   B.食物链被破坏
    C.环境污染   D.气候影响
    (  )17.下列哪项不是细菌的特点
    A.个体十分微小,要用高倍显微镜或电镜才能观察得到
    B.繁殖速度很快
    C.能够形成芽孢,对不良环境有抵抗能力
    D.有些细菌相互连结成团构成菌丝,它们是多细胞生物
    (  )18.被称为"微生物学之父"的科学家是
    A.列文.虎克   B.达尔文   C.巴斯德   D.袁隆平
    (  )19.青霉产生孢子的直立菌丝的顶端呈
    A.球状   B.螺旋状  C.扫帚状  D放射状.
    (  )20.下列食物链中,正确的是
    A.植物遗体→真菌→动物
    B.草→兔子→狐狸→狼
    C.猫头鹰→老鼠→种子
    D.老鼠→蛇→鹰→黄鼠狼
    (  )21.下列关于抗生素的说法正确的是
    A.抗生素是由某些细菌产生的
    B.抗生素对人体有害
    C.抗生素对人体有益
    D.抗生素可以用来杀死某些细菌
    (  )22.目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物的( )进行改造,使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需的某些物质。
    A.乳房   B.细胞核
    C.染色体 D.遗传基因
    (  )23.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是
    A.密封很严,细菌没有机会侵入
    B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡
    C.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖
    D.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌
    (  )24.发霉变质的花生米和玉米粒上,常常长有容易使人致癌的真菌是
    A.曲霉     B.青霉
    C.黄曲霉   D.匍枝根霉
    (  )25.在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的
    A.通讯   B.摄食
    C.运动   D.产卵
    (  )26.我们实验用过的“鼠妇”属于哪个动物类群?
    A.腔肠动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.昆虫
    二、非选择题
    1、动物是多种多样的,根据动物体内脊柱的有无可以分为 _     动物和 ______________动物。
    2、养过蚕的同学都知道,蚕的幼虫在生长过程中要蜕几次“皮”,这些“皮”实际上就是蚕的 _______。由此可以推知,昆虫身体的这种结构是坚硬的,不能随着昆虫身体的长大而增大。
    3、蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。不同成员之间分工合作,这说明蜜蜂具有一系列的动物的     行为。工蜂采蜜的行为,从行为获得的途径来看,是一种     行为,这种行为是由蜜蜂体内的    _物质决定的。
    4、慕尼黑奥运会会场是典型的张网结构,这是人们受蜘蛛结网的启发在大型公用建筑上的应用。像这样模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,就是 。
    5、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生的_________气体遇热膨胀的缘故。
    6、细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣,是由于真菌_________在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为___________;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫_________。
    7、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失。
    (1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是
    。
    (2)一般情况下,炭疽杆菌可通过___ 方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生 。
    (3)牛、马、羊都属于哺乳动物,它们的生殖发育特点是    ,心脏结构特点是            。
    (4)与肉食动物相比较,牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条)
    8、右上图为人的屈伸肘运动示意图,请据图回答:
    (1)当[1]处于收缩状态,[2]处于舒张状态时,完成了人体__________动作。
    (2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态。
    (3)屈伸肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是( )。
    A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
    (4)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在( )。
    A.一块骨上  B.两块骨上 C.多块骨上 D.不能确定
    9、可按下列步骤在家庭制作酸奶:⑴新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→⑵热处理(煮沸)→⑶冷却(40~43℃)→⑷加入一些购买的酸奶→⑸发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑹冷藏或食用。请结合所学知识,回答:
    (1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是: ;
    (2)加入一些购买的酸奶的目的是: ;
    (3) 发酵时要加盖密封的原因是: ;
    (4)产生酸味的原理是: ;
    (5)你的体会是: 。
    10、实验:测定每毫升湖水中的细菌数。
    该实验首先是培养细菌,然后再记数。
    (1)培养细菌的实验步骤有4步。第一步       ,该步骤中我们主要用到琼脂和____(“肥皂水”或“牛肉汁”)。
    (2)第二步__________________,该步骤的作用是_______
    (3)第三步 ,该步骤中我们取5毫升的湖水,并将其稀释10000倍后取2毫升用做实验。
    (4)第四步      ,该步骤要持续时间1个星期左右,并要每天观察。
    (5)培养完后,通过数菌落数来计算细菌数。如果通过记数发现有N个菌落。那么,请你计算一下每毫升湖水中有多少细菌?你的结果是
    。
    (要求写出算式和结果,算式中的数据必须是题目中有的数据,而不是计算后的数据,
     (责任编辑:admin)
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