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(6) 为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施是 . (7)给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是 (选填“a”“b”“c”“d”)。 (8)小明学习了这个实验后，对书本练习的第3题感到疑问，于是他回家动手实验，如图所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是( ) A.纸的着火点高于火焰温度 B.纸的着火点低于水的沸点 C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点 28.如图所示，在暗室中做光的色散实验.5分 (1)实验中可以观察到白屏上出现彩色光带，其中A端是 色光. (2)在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有任何变化，则该玻璃的颜色是 色的. (3)换一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现 色光. (4)拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们能看到 . (5)综上所述，透明物体的颜色是由它 决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的. 29.小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了家里的如图所示的一些实验器材：9分 (1)为了验证猜想，实验中她应该选择哪两只蜡烛_______，选 作为平面镜。(填写代表实验器材的字母) (2)选好器材后，她将器材按照如图所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧观察. (3)实验中发现蜡烛通过镜成两个像，原因是 。 (4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验，点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，为了比较像和物的大小是否相等，在这个过程中蜡烛B (选填“应该”和“不应该”)点燃. (5)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有棋子的像，可知平面镜所成的像是_______(选填：“虚像”或“实像”). (6)如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与玻璃板 .她马上得出了结论，平面镜成像时像物关于平面镜成轴对称，你认为小芳实验的不足之处是 . (7)若实验时不慎将玻璃倾斜放置，则出现的问题是： . 30. (2分) 为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验： 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° (1)图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①呈现光路;② ; (2)小明在实验时，选择入射角分别为15o、30o、45o的三 条光线进行实验，结果得到了不同的数据(见右表格).经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 ; 31.(2分)俗话说“坐井观天，所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如图甲和图乙所示。在你看来，他们所画的图 ________(选填“都正确”、“都不正确”、“甲正确，乙不正确”或“乙正确，甲不正确”);根据他们所运用的方法，你在评价他们的示意图画得是否正确时，主要是看_ _ A.画图是否认真 B.图上是否全面正确地反映了应该控制的变量 C.画图时所运用的物理知识是否正确 32.(8分)小明与同学们在树荫下玩耍时发现:地上有许多圆形的和非圆形的光斑. 小强认为：小孔成的是太阳的像，应该是圆形的，怎么会出现非圆形的呢?小星猜想:非圆形的光斑可能是由于小孔太大造成的;小明猜想:非圆形的光斑可能是由于小孔离地面太近造成的.为此他们进行了下列实验:①在卡片纸上挖一方形小孔，在地面上放一白纸作为光屏;让太阳光穿过小孔，移动卡片纸，在光屏上形成圆形光斑;测出卡片纸离光屏的距离为s;②让卡片纸逐渐靠近光屏，发现像由圆形慢慢变成方形;③保持卡片纸离光屏的距离s不变，逐渐增大方形孔，发现像由圆形慢慢变成方形.8分 (1)通过以上探究证实了 (小星/小明/两人)的猜想是正确的. (2)小明通过进一步实验发现:当小方孔的边长一定时，若卡片纸到地面的距离大于某一个值(通常称为临界值)时，光斑是圆形;而当卡片纸到地面的距离小于临界值时，光斑开始变成方形，且通过实验收集了上表所示数据.通过数据分析可知:临界值s和小方孔的边长a之间的数量关系为 ，如果小方孔的边长为1.0cm，则卡片纸到地面的距离至少为 m时才能看到圆形的光斑. 小方孔的边长a/cm 0.2 0.4 0.6 0.8 临界值s/cm 8 32 72 128 (3)如果他们采用“ ” 形状的光源进行实验，则光屏上所出现的像的形状是 . A B C D (4)在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为 3cm 等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为 1m 不变，用另一张卡片覆盖 在三角形孔上，遮住孔的一部分，如右图所示。让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片， 改变通光孔的大小。刚开始时，白纸上光斑大小将 (“变大”、“不变”或“变小”)， 光斑亮度 (“增强”、“不变”或“减弱”);当小孔足够小时，此时光斑形状是 形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔 的大小，白纸上光斑大小将 (“变大”、“不变”或“变小”)， (责任编辑：admin) |