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三、实验探究题(本大题共3小题,共30分) 15.(9分)(2013•牡丹江中考)在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题做出回答：(知识点不能重复) 例如：问：手机来电话时,声音是如何产生的? 答：声音是由于发声体振动产生的。 (1)问： 答： (2)问： 答： 【解析】本题综合考查声现象。此题是开放性题目,以下答案中可以任选两个作为答案,其他正确答案也可以。 答案：(1)问：手机来电话时,声音是通过什么介质传入耳朵的?答：声音是通过空气传入耳朵的。(2)问：手机的来电音量调大时,是在改变什么?答：改变声音的响度。(3)问：接听手机时,很容易听出熟人的声音,根据的是什么?答：根据声音的音色我们很容易判断出熟人的声音。(4)问：在月球上,宇航员可以用手机联系吗?答：不能,因为真空不能传声,手机即使接收到信号,我们也听不到声音。(任选其二) 16.(12分)小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。 实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多。 实验三：把自行车支起来,一只手转动自行车的脚踏板,另一只手拿着硬纸片,让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。(要特别注意安全,不要把手伸到辐条中)先慢慢转,这时可以听到纸片的“轧轧”声;再加快转速,纸片发出的声调就会变高;当转速达到一定程度时,纸片就会尖叫起来了。 以上三个实验中,能表明发声体在振动的实验是 ,另外两个实验分别表明： (1) ; (2) 。 【解析】音叉在发声时能溅起水花,说明音叉发声时振动。将点燃的酒精棉球放入瓶中,瓶内的空气受热膨胀被排出一部分,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多,原因是介质减少,传声效果减弱,没有介质,声音就不能传播,所以声音的传播需要介质。车轮的转动引起纸片的振动,车轮转动越来越快,纸片振动越来越快,纸片振动的频率越来越高,音调越来越高。 答案：实验一 (1)声音的传播需要介质 (2)频率越高,音调越高 17.(9分)(2014•安徽芜湖期末)在学习“声音的特性”时,我们曾遇到这样的问题：声音的响度与声源的振动幅度是否有关?现提供音叉、小槌、装水的玻璃杯等,请你设计实验探究响度与声源振动幅度的关系,写出简要的实验过程及实验现象。 【解析】本题考查响度与振动幅度关系的探究。实验中,音叉的振动幅度太小,可利用转换法通过水的振动来显示。实验中,还要利用控制变量法,保证音叉每次振动的快慢相同。 答案：先用小槌轻敲音叉,听音叉发出声音的强弱,并立即将其放入装水的玻璃杯中,有水花溅出。将音叉拿出来使其停止振动后,再用力敲音叉,音叉发出的声音变强,并将其再次放入装水的玻璃杯中,水花溅出更多且水的振动幅度更大。 四、计算题(12分) 18.超音速飞机的飞行速度常用“马赫数”表示,“马赫数”指的是飞行器在空气中的运动速度与当时音速的比值。若某超音速飞机飞行的“马赫数”为2.5,音速是340 m/s,那么它的飞行速度是多少?若这架超音速飞机按照上面的速度,从广州飞到北京需要时间为2×103s,它从广州到北京的这段飞行距离为多少? 【解析】超音速飞机飞行的“马赫数”为2.5,故飞机速度为v机=2.5v声=2.5×340 m/s=850 m/s 从广州到北京的飞行距离为 s=v机t=850 m/s×2×103s=1.7×106m 答案：850 m/s 1.7×106m (责任编辑：admin) |