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初二物理教学教案:欧姆定律

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    第二节 欧姆定律
    (一)教学目的
    1.掌握欧姆定律,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。
    2.培养学生解答电学问题的良好习惯。
    (二)教具
    书写有问题和例题的投影幻灯片。
    (三)教学过程
    1.复习
    提问:(使用投影幻灯片)表1、表2是某同学研究电流跟电压、电阻关系时的两组实验数据。请在表格中空白部分填写出正确数值,并说明道理。
    表1
    U(伏)I(安)
    R=5欧1.50.3
    0.6
    4.5
    表2
    R(欧)I(安)
    U=1.5伏50.3
    10
    0.1
    答:表1填3伏和0.9安。根据:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
    表2填0.15安和15欧。根据:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
    2.进行新课
    (1)欧姆定律
    由实验我们已知道了在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论,即欧姆定律。
    板书:〈第二节 欧姆定律
    1.内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。〉
    欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期(1827年)经过大量实验得出的一条关于电路的重要定律。
    欧姆定律的公式:如果用U表示加在导体两端的电压,R表示这段导体的电阻,I表示这段导体中的电流,那么,欧姆定律可以写成如下公式:
    I = U/R。
    公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。
    公式的物理意义:当导体的电阻R一定时,导体两端的电压增加几倍,通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时,导体的电阻增加到原来的几倍,则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝U/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。
    板书:<2.公式:I=U/R
    I-电流(安) U-电压(伏) R-电阻(欧)>
    有关欧姆定律的几点说明:
    ①欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。
    ②对于一段电路,只要知道I、U和R三个物理量中的两个,就可以应用欧姆定律求出另一个。
    ③使用公式进行计算时,各物理量要用所要求的单位。
    (2)应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
    例题1:课本中的例题1。(使用投影片)
    学生读题,根据题意教师板演,画好电路图(如课本中的图8-2)。说明某导体两端所加电压的图示法。在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。
    解题过程要求写好已知、求、解和答。解题过程写出根据公式,然后代入数值,要有单位,最后得出结果。
    板书:〈例题1:
    已知:R = 807欧,U = 220伏。
    求:I。
    解:根据欧姆定律
    I = U/R = 220伏/807欧 = 0.27安。
    答:通过这盏电灯的电流约为0.27安。〉
    例题2:课本中例题2。(使用投影片)
    板书:〈例题2〉
    要求学生在笔记本上按例题1的要求解答。由一位同学到黑板上进行板演。
     (责任编辑:admin)
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