|
(一)教材：人教社九年义务教育初中物理第一册 (二)教学要求 (1)理解功率。知道什么是功率?知道功率的物理意义。知道计算功率的公式及功率的单位。 (2)会用功率的公式进行简单的计算。 (三)复习提问 (1)力学里的功包括两个必要的因素是什么?计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么? (2)在建筑工地上要把1000块大理石板送到20米高处，已知每块大理石板重50牛，用起重机可以在2分钟内将大理石板一次全部送到20米高处。如果用一个工人来背，把这些大理石板送到20米高处所用的时间是20小时，试求用这两种方法，把大理石板全部运送到20米高处，起重机和工人各做了多少功? 解答：起重机吊送大理石板所做的功 W1=F1·s=G·h=50×1000牛×20米=1.0×106焦， 工人背运大理石板所做的功 W2=F2·s=G·h=50×1000牛×20米=1.0×106焦。 (四)进行新课 (1)引入 把1000块大理石板送到20米高处，起重机和工人做的功是相等的。但是，在做相等的功时，起重机比工人做功快。做功不但有个多少的问题，还有一个快慢的问题。在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。 板书：“五、功率 1.功率是表示物体做功快慢的物理量” (2)功率的定义、公式和单位 提问：如果起重机和工人做的功不同，做功用的时间也不同，如何比较它们做功的快慢?比较它们的功率大小呢? 启发学生回答，教师总结。 我们已经学过，速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢，与此类似，做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。 板书：“2.单位时间里完成的功，叫做功率” 提问：如果起重机在2分钟里完成l.0×106焦的功，它的功率如何计算?要求学生答出： 教师给出功率公式和单位，边讲边板书： 4.单位：瓦特(国际单位制) 1瓦特=1焦/秒， 1千瓦=1000瓦特。” 参阅课本图14—12，对功率的单位形成具体观念。 (3)功率是机器的主要技术性能之一，阅读P168最后一段。简要说明选购机器考虑它的功率时要从实际出发。 (4)例题：课本例题。教师要把此题分解为几个问题逐个提出，由一名学生板演，其他学生自己演算，要求解题规范化。 问题： ① 50米3水的质量是多少千克? ② 50米3水重是多少牛? ③ 用一台水泵把50米3的水提升到距水面30米的一个水箱，这台离心式水泵完成了多少功? ④如果水泵把50米3的水抽到离水面30米高处用了1小时。求这台水泵的功率是多少瓦?合多少千瓦? 学生解答完以后教师讲评。 (五)复习巩固 1.什么叫功率?功率是表示什么的物理量?公式是什么?说明公式中各字母的意义。在国际单位制中功率的单位是什么? 2.讨论：课本中的“想想议议”。 (六)布置作业：课本节后练习1、2、3、4题。 (责任编辑：admin) |