初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中物理 > 初二试题库 > 月考 >

中学生物理小常识:演示声音的发生

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论


    【目的和要求】
    认识声音的发生和传播。
    【仪器和器材】
    音叉(附共鸣箱),音叉槌,支架(吊着一个轻质小球)。
    【实验方法】
    

中学生物理小常识:演示声音的发生

    用音叉槌轻击音叉,音叉就会发出轻微的声音。用音叉跟吊在支架上的轻质小球接触,小球就会被音叉弹开(图1.54-1),表明叉股在振动。用手指轻轻接触发声的音叉,可以直接感觉它的振动。如果捏紧音叉的叉股,使它停止振动,就听不到声音了。说明一切发声的物体都在振动。
    【注意事项】
    1.敲击音叉必须使用橡皮音叉槌,不能使用其他硬物撞击,以防击伤音叉表面。
    2.音叉十分硬脆,使用中要防止重击、跌落,以免断裂。
    【参考资料】
    
中学生物理小常识:演示声音的发生

    1.没有音叉,可以利用图1.54-5装置演示声音的发生。在两个同样的木框(25×20厘米2)上粘贴两张用水浸湿的厚图画纸并用图钉钉牢。等到纸干了,像鼓膜一样张紧的时候,将两木框分别钉在两个木座(25×15厘米2)上。在其中一个框上挂一个轻质小球,两框对立在邻近的地方,用小木槌打击一个木框中心的纸面,可以听到纸面振动的声音,并可以看到另一木框上的小球从纸面跳开。
    编者提示:本小实验可辅以“声现象”部分的物理实验教学,以此培养和提高学生的实验能力和素养。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛