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中学生物理小常识:组成并联电路

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论


    【目的】
    学习和掌握组成并联电路的方法;研究并联电路中开关的接法和控制作用。
    【器材】
    一号干电池2节(带电池夹和接线柱,或用其他3伏直流电源),小灯泡(2.5V、0.3A)2只(带小灯座和接线柱),单刀开关3只,导线若干(塑料包软导线或裸线),小刀。
    【步骤】
    ①用导线把3伏电源、一个开关和两只小灯泡,按照表14-1中情况1的电路图布置元件,并且连成串联电路。
    ②核查所连电路无误后,合上开关,观察并记录小灯泡的亮暗情况(可以用符号代替,如“亮”划“○”,“暗”划“×”)。
    ③断开开关,观察并记录小灯泡的亮暗情况。这个开关能控制几个小灯泡?
    ④将开关K改接在两小灯泡之间,按照情况2的电路图组成串联电路。重复步骤②、③。
    ⑤将开关K接在小灯泡和电源负极之间,按照情况3的电路图组成串联电路。重复步骤②、③。
    ③根据实验结果说明,在串联电路中,开关可以控制几只小灯泡的亮和暗?开关位置改变了,开关的控制作用有没有变化?(用文字作表述)。
    

中学生物理小常识:组成并联电路

    ①按照表14-2中给定的并联电路图组成电路。
    ②核查电路无误后,按照情况1将开关K1、K2接通,再将干路开关K接通,观察灯泡的亮暗,并作记录。再断开开关K,观察并记录小灯泡的亮暗情况。明确开关K能控制哪些小灯泡的亮和暗。
    ③按照情况2,将开关K和K2接通,观察并记录开关K1接通和断开时,小灯泡的亮暗情况,明确开关K,能控制哪些小灯泡的亮和暗。
    ④按照情况3,将开关K和K1接通,观察并记录开关K2接通和断开时,小灯泡的亮暗情况。明确开关K2能控制哪些小灯泡的亮和暗。
    ⑤根据实验结果说明:在并联电路中,干路开关K和支路开关K1、K2各有什么控制作用。(文字表述)
    (7)实验结束后将电路拆开,整理好仪器和导线并放回原处。
     (责任编辑:admin)
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