学生接好电路后，如果出现故障看不到预期的效果，应该首先分析故障产生的原因。例如在电路中开关都接通后小灯泡不亮，说明电路中存在断路或短路故障;如果小灯泡时亮时灭，说明电路中有的地方接触不良;小灯泡突然熄灭，产生原因可能是小灯泡灯丝烧断或者电源的保险丝熔断了(在用低压电源时)。
    在检查故障时应切断电源。教师可以备一只万用表作检查故障的工具。如用万用表的欧姆挡量小灯泡的电阻，就可以确定灯泡是否坏;量两个元件的接线柱之间(即连接导线等)的电阻是否很小，就可以确定导线接触是否良好。检查电路时应先估计故障所在的范围，逐级依次进行检查。
    确定故障点位置，在电源电压低于安全电压时，也可以不切断电源进行检查。如用万用电表的电压挡，测量电路各点与电源负极之间的电压，看是否有异常。
    在没有万用表的情况下，检查小灯泡是否坏，可以用换接法，即将这小灯泡换接到原来正常发光的小灯泡的灯座上，看是否也能正常发光。小灯泡良好时，可以以小灯泡作为电路通路的显示器，用手去拨动各元件的接点，看看小灯泡是否能恢复正常发光，从而可以找出接触不良的接点位置。另外也可以加用一根导线，与电路中的各段连线并联，看小灯泡是否能恢复发光，如并联导线后灯泡能发光，说明断路的故障点就在并联的连线的两连接点之间的电路内。在加接这根导线时，要特别注意防止将电源短路或将不该短接的元件短接。
     (责任编辑：admin)