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中学生物理小常识:电功率的测定

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论


    【目的和要求】
    学习用伏特表和安培表测定用电器的电功率。
    【仪器和器材】
    小电动机1台,带座小灯泡一个,低压电源(J1201型)或蓄电池组1台,单刀开关(J2352型)1个,演示用电表(J0401型)2台,导线若干条。
    【实验方法】
    1.画出测量电动机电功率的电路图,如图3.20-1所示。指出伏特表和安培表分别测量用电器的电压和电流强度。
    

中学生物理小常识:电功率的测定

    2.按图接好电路,闭合电键,电动机开始工作。读出伏特表和安培表的示数,即U和I的值。
    3.用P=UI式求出电动机工作时的电功率P。
    4.用上面方法再测一次小灯泡发光时的电功率。
    【注意事项】
    1.实验使用的电压不要超过用电器的额定电压。
    2.为了显示电动机在工作而不是空载,可以在轴上装一个风扇叶。不宜采用电动机提升重物的做法,那样稳定时间太短,不便于测量。
    3.如果使用的是两极电动机,起动时常需要用手帮助一下。
    【参考资料】
    在做测定额定功率时,或在与实际功率进行比较的实验中,可在电路中串联一个分压用的滑动变阻器(要求允许通过的电流大于用电器的额定电流)。还需要使用一个比用电器额定电压稍高的电源,见图3.20-2。
    
中学生物理小常识:电功率的测定

    变阻器的滑动片应先放在阻值较大的一端。闭合电键后,移动滑动片,使阻值逐渐减小,直至伏特表所示的电压达到额定值时为止。这时,测得的实际功率等于额定功率。
    如果上面使用的用电器是一个灯泡,便能看出:在实际功率等于额定功率时发光正常:小于额定功率时,发光弱而红;大于额定功率时,发光过强。
    
中学生物理小常识:电功率的测定

    在交流电路中,测用电器的功率时,可以使用调压变压器当电源,如图3.20-3所示。这里只是对灯泡等纯电阻的用电器,对其它用电器应考虑功率因数的影响。
    编者提示:本小实验可辅以“电磁学”部分的物理实验教学,以此培养和提高学生的实验能力和素养。
     (责任编辑:admin)
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